Решебник по обществознанию 8 класс Боголюбов ФГОС §17

Интересы основных участников рынка труда могут совпадать друг другу. Совпадать они могут в случае, когда продавцу необходимо реализовать товар, а клиенту нужен этот товар. Совпадать могут и интересы работника и работодателя. Работодателю нужна выполненная работа для получения прибыли, а работнику - деньги.

Выпускники школ составляют значительную часть безработных, потому что они поступают в высшие учебные заведения. Многие студенты, пока учатся, не работают.

Выбор жизненного пути тесно связан с выбором своего дела. Правда, одним людям удаётся найти его в начале пути, другие к делу своей жизни идут долго. Выбор этот осуществляется по-разному. Одни хватаются за первое попавшееся предложение и трудоустраиваются на любую работу, лишь бы она давала кусок хлеба. Другие выбирают профессию, соответствующую своим потребностям и возможностям. Третьи ищут смысл жизни в работе и готовы посвятить делу всего себя.

Тем людям, которые нашли своё призвание, удовлетворение приносит в первую очередь самореализация в труде, творчестве, радость от пользы и результатов их деятельности, а не только материальное вознаграждение.

Чтобы распознать свои способности, нужно развиваться, трудиться, учиться. Также стоит попробовать себя в разных трудовых областях, в разных профессиях. Тогда человек сможет понять, что у него получается лучше всего.

На рынке труда продаются и покупаются работники, их профессиональные и практические знания, навыки, способности.

Экономисты при расчёте потерь от существующего уровня безработицы учитывают следующее: расходы на выплату пособий зарегистрированным безработным, потери по возможному фонду оплаты труда безработных (недополученная зарплата), потери по возможному начислению подоходного налога с заработной платы (невыплата подоходного налога).

Я согласна с мнением ученого. В современных условиях все сталкиваются с конкуренцией. Эта конкуренция также проявляется в конкуренции на рынке труда, где побеждает тот, кто обладает большим профессионализмом.

«Портрет» современного работника должен включать следующее:

- знания, практические навыки (умение быстро обучаться и понимание всех ступеней своей работы);

- стрессоустойчивость

- качество работы (тщательность и точность выполнения работы);

- надежность (степень уверенности руководителя в том, что данный работник выполнит задание);

- инициатива (степень активной заинтересованности работника в выполнении полученной работы);

- творческие способности и находчивость, креативность (способность к выдвижению оригинальных и нестандартных идей, решений, путей);

- сосредоточенность, аккуратность, вдумчивость (способность сосредоточиться и работать с требуемой производительностью в напряженных условиях);

- целеустремленность (потребность в достижении цели, ориентация на конечный результат).

Фотографии иллюстрируют загрязнение окружающей среды, наводнение, землетрясение, ураган, пожар.

Причинами являются природные чрезвычайные ситуации, неосторожность людей.

Используя ресурсы Интернета, найдите информацию о крупных технологических катастрофах, которые произошли в мире за последние годы. Охарактеризуйте роль человеческого фактора в этих событиях.

18 апреля 2013 г. в американском городе Вест (штат Техас) на заводе удобрений прогремел мощный взрыв. От 5 до 15 человек погибли, около 160 человек получили ранения. Всего были разрушены десятки домов. Из-за взрыва в районе нарушено энергоснабжение.

Преимущества профессионализма:

- получение новых навыков и знаний;

- возможность для саморазвития.

Я считаю, что Диоген видел в этом высшее благо, свой жизненный путь. Человека на протяжении многих веков занимал вопрос: «В чём наше благо? Что нужно для счастливой и благополучной жизни?». Одни видели смысл жизни в удовольствиях. Другие предлагали ограничиться лишь удовлетворением самых необходимых потребностей (в еде, сне), а счастье видели в самом человеке, его внутренних ощущениях.

Моей сестре очень нравится ее работа, она получает удовольствие от своей работы, потому что считает ее важной и интересной. «Оставить след в жизни» и «оставить после себя» значит сделать что-то важное и значимое, чтобы тебя запомнили.

Для достижения успеха нужно определить свои профессиональные стремления, оценить свои профессионально важные качества и получить информацию о рынке труда.

В моем регионе проводятся мастер-классы от работодателей в клубе занятой молодежи.

Исследователи проблем занятости отмечают, что сегодня наёмный работник должен обладать способностью быстро адаптироваться к новым условиям, сам себя переобучать, быть внимателен к передовым идеям в своей области, к изменениям на рынке, осваивать важные трудовые навыки (например, работа на компьютере, знание элементарных основ экономики).

Новые тенденции в сфере наёмного труда делают наиболее востребованными гибкость, стремление осваивать новые знания и профессии, готовность к жёсткой конкуренции на рынке труда.

Качества, которые ценят современные руководители в своих подчинённых:

- знания (глубина профессиональных знаний и понимание всех ступеней своей работы);

- качество работы (тщательность и точность выполнения работы);

- надёжность (степень уверенности руководителя в том, что данный работник выполнит своё задание);

- инициатива (степень активной заинтересованности работника в выполнении полученной работы);

- творческие способности и находчивость (способность к выдвижению оригинальных идей, решений, путей);

- выдержка (способность сосредоточиться и работать с требуемой производительностью в напряжённых условиях);

- целеустремлённость (потребность в достижении цели, ориентация на конечный результат).

Профессионализм даёт осознание – собственных возможностей. Профессионализм обеспечивает уважение – со стороны коллег. Профессионализм даёт силы – для выполнения всех поставленных задач.

Для каждого человека важно иметь свой собственный путь в жизни. Только тогда они смогут достичь всего, о чем мечтали и чего хотели. Когда мы взрослеем, мы часто задумываемся о смысле жизни и о том, какую роль мы играем. И это нормально. Это еще раз доказывает, что мы сами выбираем свой жизненный путь, ведь у каждого своя точка зрения. Это часть нашего выбора профессии. Это наш выбор. Наш вклад в общество зависит от нашего выбора профессии. Если мы выберем профессию неправильно, не в соответствии с нашим талантом, мы ничего не внесем в общество. Поэтому эти два понятия всегда пересекаются. Мы выбрали профессию - значит, мы будем двигаться в этом направлении. Движение может быть только по дороге. Дорога - это наша жизнь. Мы должны хорошо подумать, прежде чем что-то сказать, сделать или выбрать, это отразится на нас и на нашем жизненном пути.

Достойный образ жизни - это здоровый образ жизни, в гармонии с самим собой и справедливое отношение ко всем окружающим. Достойный образ жизни - это такой образ жизни, при котором человек соблюдает все моральные и правовые нормы, существующие в обществе. Человек также может подавать пример, показывая, как себя вести и что делать. Достойный образ жизни - это образ жизни, который может вызывать уважение у других людей. Многие люди хотят жить, как этот человек, потому что он заработал деньги своим трудом, построил дом и никого не обманул. Это и есть описание достойной жизни. Также очень важно, чтобы человек был абсолютно честен в достижении относительно большого успеха.

Производственная авария – это внезапная остановка работы или нарушение установленного процесса производства на промышленных предприятиях, транспорте и других объектах экономики, которые приводят к повреждению или уничтожению материальных ценностей, поражению или гибели людей.

Катастрофа — крупное неблагоприятное событие (авария, стихийное бедствие и др.), влекущее за собой трагические последствия (разрушения, гибель людей, животных, растительного мира).

Труд занимает самое важное место в жизни человека. Она является двигателем жизни. Труд - это неотъемлемая часть общества. Для каждого человека труд - это разные категории. Те, кто нашел свое призвание в жизни, могут воспринимать труд как призвание. Те, кто не нашел профессию по душе, могут воспринимать ее как обязанность. Труд - это и внутренняя потребность, и вынужденная необходимость. Человек вынужден трудиться, чтобы удовлетворять свои потребности, но, с другой стороны, он вынужден трудиться, чтобы быть активным.

Я считаю, что радость от труда - это обязательное условие. Если вы идете на работу с радостью, то работать будет намного легче.

Я считаю, что важны и признание, и вознаграждение. Признание - для истории, награда - для жизни.

Люди, которые не заняты трудом, возможно, получили хорошее наследство или открыли свой бизнес, который не требует физического труда.

Конечно же, не только предмет «Технология» готовит к труду. Помимо «Технологии», в школах так же изучаются, такие предметы, как: «Физическая культура», которая формирует физическую устойчивость человека. «ОБЖ», «Обществознание», готовящее человека к труду психологически, дающее ему мотивацию, а так же определение жизненного пути. Чтение несомненно важно, для человека занимающегося в любой сфере деятельности, но основные профессии, это: журналист, писатель, диктор, актер и т.п.

Умение применять математические расчеты, необходимы во множестве специальностей и профессий, в таких как: инженер, экономист, авиатор, водитель, архитектор, портной, хирург, учитель математики и физики, биолог, повар и т.д.

Что касается урока «Изобразительное искусство», то сюда можно отнести профессии архитектора, дизайнера, художника, портной, ювелир.

Профессии учащие понимать мотивы поведения людей «Обществознание» это в первую очередь психолог, врач и следователь, а также учитель, воспитатель и все профессии основанные на взаимоотношениях людей.

Обсудите в классе данные таблицы и, опираясь на изученный материал, сделайте все возможные выводы о потребностях и мотивах участия молодёжи в предпринимательской деятельности. Дайте оценку привлекательности этой деятельности для вас и перспектив участия в ней.

Главный мотив участия молодежи в предпринимательской деятельности – перспектива, обеспеченность от этой деятельности. Я не хотел/а бы заниматься предпринимательской деятельностью, так как не хочу брать на себя большой риск.

Резюме

Подготовьте проект «Профессии, которые мы выбираем». Проведите опрос среди одноклассников, соберите информацию о профессиях и специальностях, возможностях их получения в своём регионе, возможностях будущего трудоустройства и др. Организуйте в классе презентацию проекта с использованием полученных материалов.

Большинство моих одноклассников хочет стать врачами: педиатрами, неврологами, хирургами и офтальмологами. Такие специальности можно получить в ФГБОУ ВО СамГМУ Минздрава России. Трудоустраиваться одноклассники планируют в СамГМУ, городские больницы, либо в частные клиники.