Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Вставить в прилагательные нужные окончания. Из соседн_ школы, вкусн_ обеда, весенн_ погодой, в уютн_ комнате, нов_ лета, в ве- тетрадью, жарк_ сел_, лин_ танце, на последн_ уроке, чуж_ взгляда, топо- следу, по медвеж_ тропе.
Ответ:
- Из соседней школы, вкусного обеда, весенней погодой,
- В уютной комнате, нового лета, в вечерней тетрадью, жарким селе,
- На линией танце, на последнем уроке, чужого взгляда, топо- следу, по медвежьей тропе.
Похожие
- 1. Определить падежи следующих имен прилагательных. Любимую сестру (п.), знойным днем (п.), на летней пло- щадке (п.), железного гвоздя (п.), зимнюю дорогу (п.), руч- ного зверька (п.), речному катеру (п.), храброго зайца (п.), полезным советом (п.), доброй старушонке (п.).
- 2. Поставить данные словосочетания в указанном падеже. болотистая тундра (п.п.) – мокрая трава (т.п.) - густая шерсть (т.п.) – здоровая собачка (д.п.) – чистая скатерть (т.п.) – северный ветер (р.п.) – длинная веревка (д.п.) – западная сторона (в.п.) –
- 4. Дописать окончания. Указать падежи имен прилагательных, выделить окончания. По дороге домой я с младш_ братом сделал коротк_ тановку на песчан_ берегу.
- 5. Написать ответы на вопросы, используя словосочетания в скобках, выделить окончания к
