Прочитайте текст и выполните задания 19-23. (1)Меня спрашивают: какую роль сыграла в моей жизни книга? (2)А ведь это похоже на то, как если бы спросили: какую роль играет в вашей жизни воздух? (3)Читать я научился в четыре года. (4)Как, вероятно, и многие из вас, сначала чит вывески, а уж потом стал читать книги.(5)Первую книгу помню. (6)Называлась он «Али-Баба и сорок разбойников». (7)Это была дешевая лубочная книжонка с очен ной об кой (8)0 чем там шла речь — не скажу, не

Задание 19: Какую роль книга сыграла в жизни автора?

Книга сыграла очень важную роль в жизни автора. Она помогла ему научиться читать, расширила его кругозор и обогатила его внутренний мир. Автор сравнивает роль книги с ролью воздуха, подчеркивая её жизненную необходимость.

Задание 20: С какой целью автор сравнивает вопрос о роли книги с вопросом о роли воздуха?

Автор сравнивает вопрос о роли книги с вопросом о роли воздуха, чтобы подчеркнуть, насколько важна книга для человека, так же как и воздух. Воздух — это нечто естественное, необходимое для жизни, и автор хочет показать, что книга для него имеет такую же фундаментальную значимость.

Задание 21: В каком возрасте автор научился читать?

Автор научился читать в четыре года.

Задание 22: Какие слова из текста являются примером использования разделительного ъ?

В тексте нет слов с разделительным ъ.

Задание 23: Выпишите из текста слова, где есть безударная гласная в корне, проверяемая ударением.

Спрашивают (спрос), играла (сыграть), случае (случай), научился (учится), читать (чит), вероятно (верен), сначала (начало), книги (книга), помню (помнить), называлась (назван), разбойников (бой), дешевая (дешевле), речь (речь).

Примечание: Некоторые слова, такие как "дорога" (в "на дорогу"), "сначала" (в "сначала читает") могут быть неоднозначными в проверке, так как "с-" может быть приставкой, а "-н-" частью корня. Однако, в контексте "сначала читает" можно предположить проверку по корню.