Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
1. Назовите (запишите) слова по их лексическому значению: тот, кто работает в шахте; кто плавит металл
Вопрос:
1. Назовите (запишите) слова по их лексическому значению: тот, кто работает в шахте; кто плавит металл
Ответ:
Тот, кто работает в шахте, –
шахтёр
.
Тот, кто плавит металл, –
металлург
.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Назовите (запишите) слова по их лексическому значению: тот, кто работает в шахте; кто плавит металл
2. Объясни разницу в значении слов: адресат – адресант.
3. К словам, которые устарели и не употребляются в современном русском языке, подбери родственные слова, использующиеся в наши дни: персты, шелом, чаять.
4. Сколько антонимов может быть у слов: кислый, тупой, сухой? Назови их (приведи пример).
5. Составь и запиши предложения с парами слов: месяц - месяц, замок - замок. Как называются такие слова?
6. Запишите небольшой (5-6 предложений) лексически насыщенный текст на любую тему, постарайтесь использовать как можно больше синонимов, антонимов, омонимов, фразеологизмов, устаревших слов.