1. Дисциплинарная структура социально-гуманитарного знания. 2. Эмпирическая модель образования (Л. Н. Толстой, Луиза Шлегер, У. Джеймс). 3. Собеседование по реферату.

БИЛЕТ № 2

1. Дисциплинарная структура социально-гуманитарного знания предполагает разделение на отдельные научные дисциплины (например, социология, политология, история, философия, психология), каждая из которых изучает определенный аспект социальной реальности.
2. Эмпирическая модель образования опирается на опыт и наблюдение. Среди ее представителей можно выделить Л. Н. Толстого, который считал, что обучение должно строиться на свободе и интересах ученика, и У. Джеймса, который подчеркивал значение индивидуального подхода и активности учащегося. Луиза Шлегер также внесла вклад в развитие эмпирических подходов к образованию.
3. Собеседование по реферату.