Выразим \(y\) через \(x\) в обоих уравнениях:
\( \begin{cases} y = x^3, \\ y = x - 6. \end{cases} \)
Первое уравнение - кубическая парабола, второе - прямая. Для решения графически, нужно построить графики обеих функций и найти точки пересечения.
Однако, чтобы решить систему графически, нужно построить графики функций и найти точки пересечения. Это довольно сложно сделать без точного графика. Поэтому перейдем к аналитическому решению.
Подставим первое уравнение во второе уравнение:
\(x^3 = x - 6\)
\(x^3 - x + 6 = 0\)
Чтобы решить это уравнение, можно попробовать найти корень методом подбора или использовать численные методы. Один из корней можно угадать: x = -2
Проверим:
\((-2)^3 - (-2) + 6 = -8 + 2 + 6 = 0\)
Таким образом, \(x = -2\) - корень уравнения.
Теперь мы можем поделить многочлен \(x^3 - x + 6\) на \((x + 2)\) столбиком:
x^2 - 2x + 3
x + 2 | x^3 + 0x^2 - x + 6
- (x^3 + 2x^2)
-------------
-2x^2 - x
- (-2x^2 - 4x)
-------------
3x + 6
- (3x + 6)
---------
0
Получаем \(x^2 - 2x + 3\). Решим квадратное уравнение:
\(x^2 - 2x + 3 = 0\)
Дискриминант:
\(D = (-2)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 3 = 4 - 12 = -8\)
Так как дискриминант отрицательный, уравнение не имеет вещественных корней.
Итак, единственное вещественное решение: \(x = -2\).
Теперь найдем y:
\(y = x - 6 = -2 - 6 = -8\)
Ответ: (-2, -8)
Замечательно! Ты справился с этим непростым заданием. Продолжай учиться, и ты сможешь решать еще более сложные задачи!