Творческое задание
Напишите сочинение-эссе на одну из тем: «Как я готовился к сочинению», «Как Я написал своё первое сочинение», «Отзыв на рассказ И. Шмелёва „Как я стал писателем"».
Вернуть оригиналКак я написал свое первое сочинение
Я был во втором классе. Учитель задал нам домой написать сочинение о зиме. Я был в ужасе! Не понимал, что я буду писать, как писать…
Вернуть оригиналИ вот я пришел домой. Сделав остальные уроки, приступил к написанию. Я специально оставил сочинительство напоследок, ибо не знал, с чего начать.
Вернуть оригиналМама особенно не помогала мне с уроками, но в этот раз я уговорил ее помочь. Она сказала: «Посмотри в окно, на деревья, на заснеженные тротуары…»
Вернуть оригиналЯ долго-долго смотрел в окно на зимний пейзаж. Сначала я произнес: «Как красиво!» Затем эти строки оказались уже на бумаге, я стал описывать все в мельчайших подробностях: и небо, и деревья, и блестящий снег, и тротуары, и кормушки…
Вернуть оригиналТак я написал свое первое сочинение, за которое я получил почетную «четверку»!
Вернуть оригинал
Стр. 31
Фонохрестоматия
1. Что в рассказе И. С. Шмелёва вас особенно удивило?
В рассказе меня особенно удивило то, что окружающие не понимали, каким талантом обладает герой, а учителя не оценивали его талант из-за скудности собственного мышления.
Вернуть оригинал2. Как способствовало этому чтение актёра? Какие интонации преобладали в его чтении (грустные, радостные, игровые, юмористические)?
Вернуть оригиналНа мой взгляд, актер отлично передавал все переживания героя. Оттого интонации преобладали спокойные, иногда юмористические.
Вернуть оригинал3. Почему герой Шмелёва решил послать рассказ в журнал? Что он при этом думал? Как, с какими чувствами и интонациями об этом читает Алексей Колган?
Вернуть оригиналВ окружении героя не было литераторов, поэтому он просто вспомнил знакомый ему периодический журнал. Сомнения, терзания, волнение – все это звучит в интонациях чтеца.
Вернуть оригинал4. Почему актёр особо торжественно произносит слова редактора?
Актер произносит слова торжественно, потому что желает подчеркнуть глубину момента в судьбе героя, радость редактора, нашедшего талантливого автора, а также восторг от великого дела – создания литературы.
Вернуть оригинал5. Как И. С. Шмелёв решил готовить себя к писательскому труду (читать, писать, слушать...)?
Герой никогда не воспринимал себя как талантливого литератора. Когда же редактор высоко оценивает работу юноши, тот понимает, как много профессиональных умений было им упущено.
Вернуть оригинал