Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник литература 5 класс Коровина Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 101
Страница 101
Размышляем о прочитанном
1.
Сказка «Двенадцать месяцев» рассказывает, как девочка отправилась в лес по приказу мачехи найти подснежники в январе, в лесу она встречает двенадцать месяцев, которые выполняют её желание и помогают девочке собрать цветы.
Вернуть оригиналЭта сказка о том, что доброму человеку всегда помогут, рядом с ним всегда окажутся хорошие люди, а вот злому человеку придётся отвечать за свои поступки.
Вернуть оригиналПересказ.
Однажды избалованная принцесса захотела подснежников в середине зимы. Обещала она насыпать золота тому, кто принесет ей цветы. Завистливая мачеха услышала желание и послала в лес за цветами свою падчерицу. В лесу девушка встретила 12 месяцев, которые пожалели ее и разрешили согреться у костра, а потом подарили подснежники.
Вернуть оригиналМачеха с дочерью отняли у девочки цветы и отправились во дворец за наградой. Принцесса, заинтересовавшись происхождением цветов, заставила их вместе с придворными отправиться в лес. И падчерица мачехи пошла с ними.
Вернуть оригиналДевочка вызвала 12 месяцев, которые разгневались на наглость мачехи. Они превратили мачеху и ее дочь в собак, а придворным суровыми ветрами разорвали одежду. Девочка же была награждена щедрыми дарами за свою скромность и трудолюбие.
Вернуть оригинал2.
В сказке «Двенадцать месяцев» встречается много действующих лиц, причем большинство из них часто встречаются в разных народных сказках и специально введены в сказку автором, для придания ей образа народности:
Вернуть оригинал• Падчерица.
• Злая старуха Мачеха с Дочкой−лентяйкой.
Вернуть оригинал• Королева, которая ещё малый ребёнок.
• Солдат, умный и опытный.
• Двенадцать месяцев, которые встречаются во многих народных сказках. Литературные герои: профессор, глашатаи, канцлер, королева. Эти герои не могли быть в русских народных сказках, потому что, когда создавались сказки, таких званий и должностей у людей ещё не было.
Вернуть оригинал3.
Старуха и её дочь. Очень жадные, некрасивые, ленивые, мечтают о богатстве, поэтому гонят падчерицу в лес за подснежниками, не думая, что случится с падчерицей.
Вернуть оригиналПадчерица. Девочка добрая, трудолюбивая, исполнительная, красивая. Всех жалеет, всем старается помочь.
Солдат. Старый, опытный, готовый помочь. Он хороший рассказчик, надёжный товарищ.
Королева. Избалованная и ленивая, красивая девочка. Очень капризная. Привыкла к тому, что все, что она пожелает, выполнится. Легкомысленная, не думает ни о ком.
Вернуть оригиналС. Маршак нам рассказал, что своевольная власть, которая не считается с законами, разрушительна. Королева не знает, что такое благодарность, и думает, что все можно купить, и в конце пьесы остается одна, без своей свиты.
Вернуть оригиналПрофессор. Старый, умный, старается обучить королеву.
Канцлер. Исполнительный, ни с кем не спорит.
4.
Смешными мне показались диалоги королевы с профессором, потому что в них королева говорит много глупостей и капризничает как маленький ребёнок.
Вернуть оригинал1) Профессор. Вы решили судьбу человека, даже не задумавшись.
Вернуть оригиналКоролева. Ещё чего! Не могу же я писать и думать в одно и то же время.
Вернуть оригинал2) Королева. Вы ошибаетесь! (Профессору.) Сколько дней в декабре?
Вернуть оригиналПрофессор. Ровно тридцать один, ваше величество!
Вернуть оригиналКоролева. Значит, сегодня тридцать второе декабря.
Вернуть оригинал3) Профессор. Ваше величество, но законы природы!..
Вернуть оригиналКоролева (перебивая его). Я издам новый закон природы!
Вернуть оригинал4) Профессор. Совершенно точно, ваше величество. Месяцы называются: январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль...
Вернуть оригиналКоролева. Вон их сколько! И вы знаете все по именам? Какая у вас замечательная память.
Вернуть оригинал5.
Прочитайте текст.
С. Я. Маршак писал о сказке: «В хорошей сказке не меньше жизненной правды, чем во всякой другой — хорошей — повести, пьесе или поэме». И ещё: «Чем больше вымысла в сказке, тем достовернее должна быть её основа — характеры действующих лиц, их побуждения и поступки. Если в сказке будет всё сплошь неправдоподобно, вас не удивят в ней самые сногсшибательные чудеса и волшебные превращения».
Вернуть оригинал6.
Правдиво: уроки, быт старухи и дочери; реальные картины природы (зимний пейзаж, затем смена времен года в конце сказки), устройство быта королевского дворца и избы, где живёт Мачеха с Дочкой и Падчерицей.
Вернуть оригиналВ сказке созданы различного рода жизненные ситуации: обучение Королевы, издание и подписание ею различных приказов, приём иностранных послов.
Вернуть оригиналФантастика: подснежники зимой, изменение законов природы, 12 месяцев; волшебное колечко, появление подснежников, смена времен года, превращение в собак Мачехи и Дочки. Также фантастичны в пьесе диалоги животных в зимнем лесу.
Вернуть оригиналСочетание фантастического и реального необходимо автору для того, чтобы волшебное оттеняло, выделяло реальное, оно позволяет удивлять читателя вымыслом, который на фоне реальности становится ярче и заметнее.
Вернуть оригиналОсуждаем мы старуху и её дочь, потому что они выгоняют падчерицу зимой в лес. Сочувствуем мы падчерице, которую отправляют выполнять невыполнимое задание. Смеёмся мы над глупостью королевы.
Вернуть оригиналИскренний смех вызывают наиглупейшие речи молодой Королевы, а также сварливые «перепалки» старухи с дочерью.
Вернуть оригинал
