Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник литературное чтение 3 класс Климанова ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 111
Страница 111
Вопросы и задания
1. В чём особенность заглавия? Как ты его понимаешь?
Писатель в качестве заглавия выбрал пословицу. Она обозначает, что, действуя не спеша, можно сделать очень большое дело.
Вернуть оригинал2. Из каких строк рассказа можно узнать о Ваниной бабушке? Опиши её.
У Вани была бабушка – добрая, приветливая. С малышами говорила весело, каждого утешит и рассмешит. Со стариками беседовала рассудительно. Приветливая улыбка всегда была на ее лице. Старики говорили: «Хоть какая беда, а эта старуха ладно сдумает, тихонько скажет». Один старичок как-то сказал Ване:
Вернуть оригинал– Твоя бабка из песен сделана, из пословиц сложена.
Вернуть оригинал– Моя бабушка и рисовать умеет, – сказал Ваня.
Вернуть оригинал– Это особое дело. У твоей бабки есть звание «мастер малярного дела». Она и штукатурное и малярное дело умеет, и краску всякую знает, и древесную породу понимает. В клубе художники с ней советовались, какую краску на чем разводить, чтобы прочно было и красовито.
Вернуть оригинал3. Почему Ваня назвал Митю паркетчиком, а бабушка — художником?
Ваня просто обозначил профессию Мити, а бабушка знала, что Митя творит, вкладывает в паркет душу.
Вернуть оригинал4. Выпиши все события рассказа в «Рабочую тетрадь». Перескажи текст. Как называется такой пересказ?
Рабочая тетрадь
5. Выбери из рассказа все пословицы и объясни их смысл. Как они помогают понять основную мысль?
Работа любит не молодца, а незалёжливого – главное в человеке – трудолюбие, а не красота.
Вернуть оригиналГлаза страшатся, руки делают - нужно просто выполнять свое дело и ничего не бояться.
Вернуть оригиналСобирай по ягодке — наберёшь кузовок - действуя не спеша, можно сделать очень большое дело.
Вернуть оригиналКомар носа не подточит – об идеальной работе.
Вернуть оригиналПословицы подчеркивают мысль о важности труда.
Вернуть оригинал6. Прочитай выразительно диалог мастера и Мити. С какой интонацией говорит мастер? Передай при чтении волнение, озабоченность, беспокойство Мити о том, что он не сможет выполнить работу вовремя.
Вернуть оригиналМастер уверенно пытается объяснить Мите, что работу нужно выполнять вовремя, но при этом качественно. Митя беспокоится, что не успеет вовремя.
Вернуть оригиналЧасом позже мастер, проходя двором, увидел, что на крылечке сидит Митя.
Вернуть оригинал– Митька, ты плачешь?
– Мастер, я обманул ваше доверие.
– Иди покажи мне твою работу.
Зашли в Митину комнату. Взглянув на столешницу, мастер сказал:
Вернуть оригинал– То, что ты сделал, сделано отменно и прекрасно.
Вернуть оригинал– Мастер, милый, какие же участки надо отхватывать мне каждый день, чтобы поспеть к сроку? Работа будет тяп-ляп, а я привык красовито и тщательно.
Вернуть оригинал– Слушай меня, Митя. Я твой начальник и даю тебе норму работы: каждый день выклеивай и отделывай на доске столько, сколько покроет твоя ладонь. Ни меньше ни больше. И дело будет подвигаться, и отделку будешь производить не спеша, в твоем вкусе.
Вернуть оригиналМитя прилежно, как ученик, начал выполнять урок, данный мастером.
Вернуть оригинал7. Обсудите с другом выражение «Комар носа не подточит».
«Комар носа не подточит» - русская пословица, которая обозначает, что работа выполнена без нареканий, к ней нет претензий.
Вернуть оригинал
