ГДЗ > 🏺 История > 7 класс > 📗 История России 7 класс Мединский, Торкунов > 🧠 Задание §25–26

Решебник по истории России 7 класс Мединский §25–26

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:История России

§25–26

Содержание

Спасители Отечества

Главный вопрос урока

Какие попытки предпринимались обществом в начале XVII в. для выхода России из политического кризиса и борьбы с интервентами?

   Вернуть оригинал

Для выхода из кризиса и борьбы с интервентами обществом предпринимались следующие попытки: создание Первого и Второго ополчений, организация временных органов власти (Совет всей земли) и объединение всех патриотических сил на основе защиты православной веры и национальной независимости.

   Вернуть оригинал

Стр. 127

Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Какое событие изображено на картине? Почему поляки боялись патриарха Гермогена? К чему это привело?

Событие: На картине «Патриарх Гермоген отказывает полякам подписать грамоту» изображено, как патриарх отказывается подписать грамоту, призывающую русские войска прекратить сопротивление.

   Вернуть оригинал

Почему боялись: Поляки боялись патриарха Гермогена, потому что он был главным духовным знаменем освободительной борьбы. Его мужественное и непреклонное поведение воодушевляло русских патриотов и поднимало ополчения, а его отказ благословлять польского королевича подрывал легитимность польских претензий на русский престол.

   Вернуть оригинал

К чему привело: Это привело к тому, что поляки заточили (подвергли заключению) патриарха Гермогена в Чудов монастырь, где он вскоре умер от голода, но его подвиг имел огромное значение, воодушевляя участников Первого и Второго ополчений.

   Вернуть оригинал

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

1. Почему провалились русско-польские переговоры?

Русско-польские переговоры провалились, потому что польский король Сигизмунд III выдвинул невыполнимые для русской стороны условия:

   Вернуть оригинал

  1. Он отказался отпустить своего сына Владислава на русский трон, требуя при этом, чтобы его признали царём до перехода в православие.

       Вернуть оригинал

  2. Он не хотел покидать занятую им русскую землю и Смоленск, а также потребовал впустить его войска в Москву.

       Вернуть оригинал

2. Почему было создано Первое ополчение? Какие цели оно ставило перед собой?

Первое ополчение было создано, потому что:

   Вернуть оригинал

  1. Потеря власти: Свержение Василия Шуйского и приход к власти Семибоярщины, которая впустила поляков в Москву, поставили страну на грань потери независимости.

       Вернуть оригинал

  2. Призыв патриарха: Православная вера стала знаменем борьбы, когда патриарх Гермоген призвал русских людей восстать против польских захватчиков и их ставленников.

       Вернуть оригинал

Цели Первого ополчения:

  1. Освобождение Москвы от польского гарнизона.

       Вернуть оригинал

  2. Восстановление законной русской власти и земельного единства.

       Вернуть оригинал

Стр. 128

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

1. Почему москвичи поддержали ополченцев и подняли восстание против польского гарнизона?

Москвичи поддержали ополченцев и подняли восстание потому, что:

   Вернуть оригинал

  1. Ненависть к захватчикам: Поляки вели себя в городе как захватчики, совершая грабежи и насилие над жителями.

       Вернуть оригинал

  2. Национальное чувство: У москвичей проснулось патриотическое чувство и стремление освободить свою столицу от интервентов.

       Вернуть оригинал

  3. Приход ополчения: Приход отрядов Первого ополчения к Москве дал москвичам надежду на победу.

       Вернуть оригинал

2. Каким образом полякам удалось подавить выступление?

Полякам удалось подавить выступление следующим образом:

   Вернуть оригинал

  1. Жестокость: Они действовали с особой жестокостью, устраивая резню среди жителей «без различия пола и возраста».

       Вернуть оригинал

  2. Опыт: Поляки имели военный опыт подавления восстаний и использовали баррикады для перекрытия улиц.

       Вернуть оригинал

  3. Поддержка извне: К ним подошли на помощь отряды наёмников и польских подкреплений, которые вместе с гарнизоном смогли окружить и разгромить восставших.

       Вернуть оригинал

Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Почему полякам было важно захватить Смоленск?

Полякам было важно захватить Смоленск, потому что он являлся ключевой крепостью и «воротами» на пути к Москве.

   Вернуть оригинал

  1. Стратегическое значение: Смоленск был важнейшим оборонительным пунктом на западной границе Русского государства. Его захват открывал польским войскам прямой путь для дальнейшего продвижения вглубь России и осады Москвы.

       Вернуть оригинал

  2. Политическое значение: Захват Смоленска был условием и доказательством права короля Сигизмунда III на русские земли и его основной целью при вторжении в Россию.

       Вернуть оригинал

Стр. 129

Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Согласны ли вы с мнением В. О. Ключевского о Смуте? Свой ответ аргументируйте.

Я согласен с мнением историка В. О. Ключевского о Смуте.

   Вернуть оригинал

Аргументация:

Ключевский характеризует Смуту как «последнее зрелище полного видимого внутреннего разрушения», указывая, что «государство, потеряв центр, стало распадаться на составные части».

   Вернуть оригинал

  1. Факт распада: Множество городов отказалось подчиняться центральной власти в Москве и присягало «Лжедмитрию» или просто «самоуправлялось» (например, Псков), что подтверждает децентрализацию и распад государственного единства.

       Вернуть оригинал

  2. Польская оккупация: Готовность бояр (Семибоярщина) впустить поляков в Москву и Кремль, а также утрата Смоленска, свидетельствуют о крайней слабости и потере суверенитета центральной власти, которая не могла управлять страной и защищать её.

       Вернуть оригинал

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Почему Первое ополчение не сумело освободить Москву?

Первое ополчение не сумело освободить Москву, потому что оно было парализовано внутренними социальными противоречиями и расколом в руководстве.

   Вернуть оригинал

  1. Социальные противоречия: Ополчение состояло из неоднородных групп: дворян (во главе с Прокопием Ляпуновым) и казаков (бывших холопов и крестьян). Дворяне выступали за восстановление поместий и борьбу с холопами, а казаки боролись за свободу и уравнивание в правах.

       Вернуть оригинал

  2. Гибель лидера: Эти противоречия привели к убийству дворянского лидера Прокопия Ляпунова казаками.

       Вернуть оригинал

  3. Распад ополчения: После гибели Ляпунова ополчение распалось, и большая часть дворян отступила, что сделало невозможным штурм и взятие Москвы.

       Вернуть оригинал

Стр. 130

Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Какие чувства вызывает у вас сюжет картины? Почему участникам Второго ополчения выплачивалось жалованье?

Чувства: Сюжет картины «Минин на площади Нижнего Новгорода, призывающий к пожертвованиям» вызывает чувство патриотизма, самопожертвования и гражданского долга.

   Вернуть оригинал

Почему выплачивалось жалованье: Участникам Второго ополчения выплачивалось жалованье, чтобы:

   Вернуть оригинал

  1. Обеспечить лояльность: Привлечь профессиональных служилых людей (дворян) и казаков на службу.

       Вернуть оригинал

  2. Предотвратить грабежи: Исключить необходимость грабежа населения для пропитания и тем самым сохранить дисциплину и поддержку народа (в отличие от Первого ополчения).

       Вернуть оригинал

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Что нужно было учесть Минину и Пожарскому при организации Второго ополчения, чтобы не допустить ошибок лидеров Первого ополчения?

   Вернуть оригинал

Минину и Пожарскому при организации Второго ополчения нужно было учесть следующие ошибки лидеров Первого ополчения:

   Вернуть оригинал

Преодоление социального раскола: Необходимо было объединить дворян, служилых людей и казаков, устранив противоречия между «чинами» (сословиями).

   Вернуть оригинал

Надёжное финансирование: Обеспечить ополчение постоянным и стабильным финансированием (через добровольный сбор пятой части имущества) и запасами, чтобы избежать грабежей и зависимости от внешних источников.

   Вернуть оригинал

Единоначалие: Выбрать авторитетного и бесспорного военного руководителя (Дмитрия Пожарского), которому бы доверяли и дворяне, и казаки, и посадские люди.

   Вернуть оригинал

Стр. 131

Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Почему князю Д. Пожарскому было предложено стать военным руководителем Второго ополчения?

Князю Д. Пожарскому было предложено стать военным руководителем Второго ополчения, потому что:

   Вернуть оригинал

  1. Безупречная репутация: Пожарский был известен своей храбростью и честностью, не был замечен в предательстве (в отличие от многих бояр) и не принадлежал к фракции тушинцев или сторонников Семибоярщины.

       Вернуть оригинал

  2. Военный опыт: Он имел боевой опыт (участвовал в восстании Болотникова и сражениях против Лжедмитрия II).

       Вернуть оригинал

  3. Поддержка: Его кандидатура была приемлема для различных слоёв ополчения (посадских, дворян), что гарантировало единоначалие.

       Вернуть оригинал

Стр. 132

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

1. Почему осаждённые поляки отказывались сдаваться и оставались в Москве, неся существенные потери?

Осаждённые поляки отказывались сдаваться и оставались в Москве, неся существенные потери, потому что:

   Вернуть оригинал

  1. Приказ короля: Они ждали помощи и приказа от своего короля Сигизмунда III, который не отпускал их, надеясь, что они смогут удержать Москву.

       Вернуть оригинал

  2. Страх: Они боялись расправы со стороны ополченцев, помня, как поступали с захватчиками.

       Вернуть оригинал

2. Какую роль сыграли К. Минин и Д. Пожарский при освобождении Москвы?

К. Минин и Д. Пожарский сыграли решающую роль в освобождении Москвы, став спасителями Отечества:

   Вернуть оригинал

  1. Минин: Был вдохновителем и организатором Второго ополчения. Он руководил финансовой и организационной подготовкой, собрав огромные средства для найма и обеспечения войска.

       Вернуть оригинал

  2. Пожарский: Был военным руководителем ополчения. Он обеспечил единоначалие, дисциплину и привёл войско к победе над польскими подкреплениями (Ходкевичем) и к капитуляции гарнизона в Кремле.

       Вернуть оригинал

Стр. 133

Вопросы и задания

1. В чём заключался просчёт Семибоярщины, решившей пригласить королевича Владислава на российский престол? Кто и почему поддержал призыв патриарха Гермогена изгнать поляков?

   Вернуть оригинал

Просчёт Семибоярщины заключался в следующем:

   Вернуть оригинал

  1. Ошибочная ставка: Они рассчитывали, что Владислав примет Православие и ограничит свою власть. Король Сигизмунд III (отец Владислава) не собирался выполнять этих условий, а хотел сам стать царём или сделать Россию своей провинцией.

       Вернуть оригинал

  2. Потеря легитимности: Впустив польский гарнизон в Кремль, Семибоярщина потеряла поддержку народа и была воспринята как предательская власть, что привело к организации Первого и Второго ополчений.

       Вернуть оригинал

Призыв патриарха Гермогена поддержали:

  • Земщина (служилые люди и посадские люди): Патриотически настроенные дворяне и горожане.

       Вернуть оригинал

  • Казаки и бывшие «тушинцы»: Часть казаков и служилых, недовольных грабежами и польским засильем.

       Вернуть оригинал

  • Почему: Их объединяла православная вера, ненависть к интервентам и осознание национальной опасности (угрозы потери независимости).

       Вернуть оригинал

2. Сформулируйте несколько причин агрессии поляков против России в ходе Смуты.

Династические претензии: Желание короля Сигизмунда III и его сына Владислава занять русский престол после пресечения династии Рюриковичей.

   Вернуть оригинал

Территориальные амбиции: Стремление Речи Посполитой ослабить Россию и захватить западные русские земли (Смоленск, Северские земли).

   Вернуть оригинал

Религиозные мотивы: Желание распространить католицизм в России при поддержке папского престола.

   Вернуть оригинал

3. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Что вы видите на картине? Опишите состав изображённого войска.

Я уже отвечал на этот вопрос, но повторяю кратко:

   Вернуть оригинал

На картине «Осада Троице-Сергиевой лавры» изображена оборона Лавры от польско-литовских войск.

   Вернуть оригинал

Состав войска: Изображены монахи, стрельцы и окрестные жители (посадские люди, крестьяне), которые защищают крепостные стены монастыря.

   Вернуть оригинал

4. Что у Второго ополчения общего с Первым, а в чём имелись различия?

Критерий Первое ополчение (1611 г.) Второе ополчение (1611–1612 гг.)
Общее
Цель Освобождение Москвы от интервентов. Освобождение Москвы от интервентов.
Состав Участие дворян, служилых людей, казаков и посадских. Участие дворян, служилых людей, казаков и посадских.
Различия
Руководство Неоднородное (Ляпунов vs. Заруцкий), привело к расколу и гибели лидера. Единоначальное (Минин и Пожарский), обеспечило дисциплину и единство.
Финансирование Нестабильное, опиралось на грабежи и шантаж. Стабильное (сбор пятой части имущества), обеспечило содержание войска.
Опора Опора на казаков (которые убили Ляпунова). Опора на посадских и служилых людей Поволжья.

5. В каком положении оказались интервенты в Москве в 1612 г.? Почему Второму ополчению удалось их изгнать?

Интервенты в Москве в 1612 г. оказались в тяжёлом положении — в осаде в Кремле и Китай-городе, испытывая голод и нехватку припасов.

   Вернуть оригинал

Почему Второму ополчению удалось их изгнать:

   Вернуть оригинал

  1. Единство и дисциплина: Ополчение, благодаря руководству Минина и Пожарского, было объединённым, дисциплинированным и хорошо обеспеченным.

       Вернуть оригинал

  2. Военная победа: Ополчение одержало решающую победу над польскими подкреплениями гетмана Ходкевича, лишив осаждённый гарнизон надежды на спасение.

       Вернуть оригинал

  3. Голод: Длительная осада, которую организовало ополчение, привела к голоду среди польского гарнизона, что вынудило их к капитуляции (27 октября 1612 г.).

       Вернуть оригинал

6. Подготовьте сообщение на тему «Деятельность патриарха Гермогена в годы Смуты».

Деятельность патриарха Гермогена в годы Смуты

Введение: Патриарх Гермоген (ок. 1530–1612 гг.) стал духовным лидером и символом национально-освободительной борьбы русского народа против польско-литовских интервентов в период Смутного времени.

   Вернуть оригинал

Борьба против интервенции:

  1. Против самозванцев: Гермоген выступил против Лжедмитрия II, а затем решительно противостоял Семибоярщине, которая впустила поляков в Москву.

       Вернуть оригинал

  2. Отказ от измены: Его ключевым актом стал отказ подписать грамоту, призывающую русские войска прекратить сопротивление польскому королю Сигизмунду III. Этим он показал свою твердость в вере и верность русскому государству.

       Вернуть оригинал

  3. Организация ополчений: Патриарх тайно рассылал грамоты и воззвания по русским городам, призывая народ и служилых людей подниматься на защиту Православия и Отечества. Его призывы сыграли решающую роль в формировании Первого и Второго ополчений.

       Вернуть оригинал

Мученическая смерть:

За свою непримиримую позицию поляки заточили Гермогена в Чудов монастырь в Кремле. В 1612 году он умер от голода, став мучеником и национальным героем, чьё имя стало знаменем борьбы для ополченцев Минина и Пожарского.

   Вернуть оригинал

7. Можно ли найти примеры интервенции в истории зарубежных стран периода Нового времени? О чём это свидетельствует?

Да, можно найти примеры интервенции в истории зарубежных стран периода Нового времени.

   Вернуть оригинал

Примеры:

  1. Испанская интервенция в Нидерландах (конец XVI – начало XVII вв.): Король Испании Филипп II пытался силой подавить национально-освободительную борьбу и протестантскую Реформацию в Нидерландах, что привело к затяжной войне и разделению страны.

       Вернуть оригинал

  2. Вмешательство европейских держав во время религиозных войн во Франции (XVI в.): Испания и Англия активно вмешивались во внутреннюю борьбу французских католиков и протестантов (гугенотов), поддерживая своих сторонников.

       Вернуть оригинал

О чём это свидетельствует:

Это свидетельствует о том, что в период становления абсолютных монархий и национальных государств, иностранная интервенция была типичным явлением. Государства стремились использовать внутреннюю слабость или династические кризисы соседей для достижения своих геополитических и религиозных целей, как это делали Польша и Швеция в России.

   Вернуть оригинал

Работаем с хронологией

Определите хронологический порядок событий: 1) перемирие между Испанией и Республикой Соединённых провинций Нидерландов; 2) освобождение Москвы от поляков; 3) договор об избрании на русский престол королевича Владислава; 4) создание Первого ополчения.

   Вернуть оригинал

  1. 1) Перемирие между Испанией и Республикой Соединённых провинций Нидерландов (1609 г.).

       Вернуть оригинал

  2. 4) Создание Первого ополчения (1611 г.).

       Вернуть оригинал

  3. 3) Договор об избрании на русский престол королевича Владислава (1610 г.).

       Вернуть оригинал

  4. 2) Освобождение Москвы от поляков (1612 г.).

       Вернуть оригинал

Хронологический порядок с учётом дат:

  1. Перемирие между Испанией и Республикой Соединённых провинций Нидерландов (1609 г.).

       Вернуть оригинал

  2. Договор об избрании на русский престол королевича Владислава (1610 г.).

       Вернуть оригинал

  3. Создание Первого ополчения (1611 г.).

  4. Освобождение Москвы от поляков (1612 г.).

       Вернуть оригинал

Работаем с источником

1. Определите год события, о котором идёт речь в тексте. На основании чего вы это решили?

В тексте идёт речь о событиях начала 1611 года.

   Вернуть оригинал

Я это решил, потому что в отрывке описывается приговор (документ) о создании Первого ополчения, которое было сформировано для освобождения Москвы от польских и литовских людей. В тексте упоминаются руководители ополчения, избранные землёй, что соответствует периоду весны 1611 года.

   Вернуть оригинал

2. Кого выбрали руководителями? Почему именно их?

Руководителями были выбраны: князь Дмитрий Тимофеевич Трубецкой, князь Дмитрий Тимофеевич Заруцкий и думный дворянин и воевода Прокофий Петрович Ляпунов.

   Вернуть оригинал

Их выбрали, потому что они представляли разные силы, необходимые для объединения: Трубецкой и Заруцкий представляли казаков и бывших тушинцев (их власть была сильна под Москвой), а Ляпунов представлял дворянство и земщину. Это было попыткой объединить дворянские и казацкие отряды, чтобы обеспечить единство в военном и земском деле.

   Вернуть оригинал

Работаем с понятием

Раскройте смысл понятия «интервенция». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России.

   Вернуть оригинал

Смысл понятия: Интервенция (от лат. interventus — вмешательство) — это насильственное вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела другого государства, которое может осуществляться военным, политическим, экономическим или информационным путём.

   Вернуть оригинал

Определение: Интервенция — это военное, политическое или экономическое вмешательство одного или нескольких иностранных государств во внутренние дела суверенного государства, направленное на изменение его строя, установление контроля или защиту своих интересов.

   Вернуть оригинал

Исторический факт (конкретизация относительно истории России): Вторжение войск Речи Посполитой в Россию в 1609 году и начало осады Смоленска королём Сигизмундом III стало актом открытой военной интервенции, целью которой был захват русских земель и установление контроля над русским престолом.

   Вернуть оригинал

Главный вопрос урока

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

Главный вопрос параграфа: Какие попытки предпринимались обществом в начале XVII в. для выхода России из политического кризиса и борьбы с интервентами?

   Вернуть оригинал

Обществом предпринимались попытки национального объединения и создания временных органов власти для организации военного отпора интервентам, что привело к формированию национальных ополчений.

   Вернуть оригинал

Аргументы:

  1. Создание ополчений: Наиболее значимой попыткой стало формирование Первого и, особенно, Второго народного ополчения. Это было общенациональное движение, возникшее снизу, а не по указу царя, и объединившее разные слои общества (дворян, посадских, крестьян) для освобождения столицы.

       Вернуть оригинал

  2. Формирование временной власти: Второе ополчение под руководством Минина и Пожарского в Ярославле создало «Совет всей земли» — временный правительственный орган, который доказал способность общества управлять страной и принимать решения о сборе войска, финансах и походах в условиях отсутствия законного монарха.

       Вернуть оригинал

  3. Идеологическая консолидация: Общество консолидировалось вокруг идеи защиты Православия и национальной независимости, вдохновлённое призывами патриарха Гермогена и героической обороной Троице-Сергиевой лавры. Это позволило преодолеть социальные и сословные разногласия, которые парализовали государство в начале Смуты.

       Вернуть оригинал

Стр. 134

Скачать ответ
ГДЗ по фото 📸
25–26
Решебники по другим предметам