Решебник по географии 5 класс Алексеев §10

 

Движения Земли

Шаг за шагом

1. Найдите на рисунке 15 земную ось (она обозначена пунктиром).

2. Найдите на рисунке 15 Северный и Южный полюса. В каких местах Земли они находятся?

Они находятся в точках пересечения поверхности земли с воображаемой земной осью.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

3. Найдите, где и как показана плоскость земной орбиты. Как расположена по отношению к ней земная ось?

Плоскость земной орбиты на рисунке 15 показана черной штриховкой вокруг земного шара. Земная ось по отношению к плоскости земной орбиты наклонена на 66,5⁰.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

4. Убедитесь, что земная ось направлена на Полярную звезду северным концом.

Земная ось направлена на Полярную звезду северным концом.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

5. Найдите, где показано направление осевого вращения Земли. Каково оно?

Вы видите на рисунке и другие линии. Они тоже воображаемые и отличаются друг от друга тем, что находятся на разном удалении от полюсов.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Направление осевого вращения Земли (закруглённая стрелочка) показано на рисунке 15 внизу слева, чуть ниже Южного полюса. Осевое вращение Земли направлено против часовой стрелки (с запада на восток).

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

6. Красная линия – экватор, делящий Землю на Южное и Северное полушария.

7. Зелёным пунктиром обозначены тропики, синим – полярные круги.

Стр. 38

Вопросы в конце параграфа

1. На карте полушарий найдите: Северный и Южный полюсы, экватор, тропики, полярные круги.

2. Воображаемая прямая, проходящая через центр Земли, вокруг которой вращается Земля, называется:

а) полюсом;

б) экватором;

в) земной осью.

в) земной осью

3. Один оборот вокруг Солнца Земля совершает:

а) за 365 суток и 6 ч;

б) за 24 ч;

в) за 29 суток.

а) за 365 суток и 6 часов

4. В каком направлении вращается Земля вокруг своей оси; по орбите?

Вокруг своей оси земля вращается с запада на восток (против часовой стрелки), по орбите вокруг Солнца также против часовой стрелки.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

5. С какой скоростью Земля обращается по орбите? Где в параграфе вы нашли эту информацию?

Земля обращается по орбите со скоростью 30 км/с. В параграфе эта информация представлена на рисунке 14.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

6. Представьте, что вы с друзьями оказались на Северном полюсе. Часы показывают 22 ч. Над головой у вас Полярная звезда. Где будет эта звезда через 6 ч?

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Через 6 часов над головой также будет Полярная звезда, так как она всегда над Северным полюсом.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

7. Сформулируйте и запишите определение, заполнив пропуск: Экватор — … на одинаковом расстоянии от полюсов.

Экватор – воображаемая линия, проведённая на одинаковом расстоянии от полюсов.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

8. В тетради схематически изобразите земной шар. Нарисуйте и подпишите экватор, тропики, полярные круги. Покажите Северный и Южный полюсы.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

9. Как отражается движение Земли вокруг Солнца на изменении вашего режима дня в течение года?

Движение Земли вокруг Солнца отражается на изменении в моем режиме дня в течение года следующим образом. Так как после 22 июня день становится короче, а ночь увеличивается до 22 декабря (самая длинная ночь), то утром становится тяжелее вставать, так как на улице темно. Зимой получается ситуация, когда идешь утром в школу – темно, возвращаешься из школы – тоже темно. Весной и ранним летом, наоборот, просыпаться проще, так как светлеет равно, а ложиться спать тяжелее, так как темнеет очень поздно.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Стр. 42

Земная поверхность на плане и карте (1)

1. Зная масштаб в 1 см - 250 м, находим расстояние:

Расстояние по прямой от сада на южной окраине села Красное до моста через реку Зайка составляет 1 км. Прикладываю к картинке и измеряю расстояние. Расстояние получилось равным 4 см.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

2. Масштаб равен 1 : 25 000, в 1 см 250 м.

3. Обозначили отрезок, соответствующий нужному нам расстоянию. В данном случае это отрезок АБ.

4. Уместилось 4 раза. Конечный результат равен 1 км=1000м.

Вопросы в конце параграфа

1. С помощью условных знаков изображают объекты, расположенные на местности: холмы, овраги, дороги, реки, луга, леса, мосты, кварталы поселков и многое другое.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

2. Масштаб − величина, показывающая, во сколько раз расстояния на плане уменьшены по сравнению с реальными расстояниями на местности.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Различают три вида масштаба: численный, именованный и линейный.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

3. На одном и том же плане местности численный, именованный и линейный масштабы показывают уменьшение: б) одинаковое

4. 1:30 000 крупнее, чем 1:90 000;

1:50 000 крупнее, чем 1:500 000;

1:10 000 крупнее, чем 1:1 000 000.

5.

6.

Расстояние. 400 метров в масштабе в 1 см 100 м = 4 см.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Расстояние 400 м в масштабе в 1 см 40 м = 10 см.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Крупнее масштаб 1 см 40 м.

7. В 1 см 300 м.

8.

9. Масштаб карты полушарий: 1:108000000.

Масштаб карты России: 1:25000000.

Поэтому масштаб крупнее у карты России, так как 25000000 < 108000000.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Стр. 41