Решебник по окружающему миру 3 класс Новицкая рабочая тетрадь Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 51

Вывод: на дно стакана сначала осел песок, а через некоторое время – глина. Это говорит о том, что песок и глина входят в состав почвы.

Вывод: вода начала испаряться, а на стеклах образовался осадок. Это говорит о том, что в почве содержатся минеральные соли.

Общий вывод: в процессе работы мы определили, что в состав почвы входят: вода, воздух, перегной, глина, песок и минеральные соли.

Цель опыта:

1) убедиться, что в составе почвы есть воздух (бросить почву в стакан с водой);

2) узнать, есть ли в почве вода (поставь немного почвы на огонь и сверху подержать холодное стекло);

3) узнать, входит ли перегной в состав почвы (нагреть почву до появления дыма и неприятного запаха);

4) выяснить составляющие почвы (насыпать почву в стакан с водой и перемешать);

5) узнать о содержании минеральных солей в почве (отфильтровать воду, в которой была почва; капли поместить на стекло и подержать его над огнем).

+ Мы верно назвали оборудование для опытов.

+ Наши выводы совпали с выводами в Приложении.

- Мы верно определили состав почвы, но неточно сформулировали выводы.

- Мы допустили ошибки при определении состава почвы.