Решебник по окружающему миру 3 класс Новицкая рабочая тетрадь Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 50

Цель работы: определить, что входит в состав почвы.

Рассмотрите оборудование, приготовленное для практической работы. Укажите стрелками названия предметов. Объясните (устно), для чего они используются.

Лабораторный стакан – хранение жидкостей, смешивание компонентов растворов, измерение объема жидкостей.

Спиртовка – подогрев жидкости и плавление твердых веществ.

Держатель – удерживание горячих емкостей с компонентами.

Стеклянная палочка – перемешивание невязких растворов.

Пипетка – дозирование не слишком вязких жидкостей, измерение объема жидкостей.

Штатив – установка лабораторной посуды и инструментов.

Стекло – забор и хранение образцов веществ.

Вывод: комочек почвы распался на мелкие частицы, появились пузырьки воздуха. В почве есть воздух.

Вывод: на стекле появился конденсат. Это говорит о том, что в почве есть вода.

Вывод: этот опыт свидетельствует, что в состав почвы входит перегной.