ГДЗ > 🔤 Английский > 8 класс > 📗 Английский язык 8 класс Биболетова > 🧠 Задание Unit 2.2

Решебник по английскому языку язык 8 класс Биболетова Unit 2.2

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Enjoy English: Student's Book
Нужно другое издание?

Unit 2.2

Содержание

Section 2. They Are Trying to Protect Our Planet

19. Listen to the interview broadcast by a local radio studio and say why Andrew Gramm decided to become an ecologist. (Прослушай интервью, транслируемое местной радиостудией, и скажи, почему Эндрю Грамм решил стать экологом.)

Andrew Gramm decided to become an ecologist because he got interested in ecology in his childhood when he realized that people's activity can change the environment and he wanted to find ways to protect our planet. (Эндрю Грамм решил стать экологом, потому что он заинтересовался экологией в детстве, когда понял, что деятельность людей может изменить окружающую среду, и он захотел найти способы защиты нашей планеты.)

   Вернуть оригинал

20. a) Listen to the interview once more. Mark the statements as T (true) or F (false). Correct the false statements. (Прослушай интервью еще раз. Отметь утверждения как T (верно) или F (неверно). Исправь неверные утверждения.)

  1. Andrew Gramm has come to the radio studio by train. (Эндрю Грамм приехал в радиостудию на поезде.)

       Вернуть оригинал

F (False – Неверно. Andrew Gramm has come to the radio studio by public transport / on foot.) (Эндрю Грамм приехал в радиостудию на общественном транспорте / пешком.)

   Вернуть оригинал

  1. Andrew Gramm was bitten by a dog that morning. (Эндрю Грамма укусила собака этим утром.)

       Вернуть оригинал

NS (Not stated – Не сказано.)

  1. Andrew Gramm supports the idea that people should use private cars as little as possible. (Эндрю Грамм поддерживает идею, что люди должны как можно меньше пользоваться личными автомобилями.)

       Вернуть оригинал

T (True – Верно. Он выступает за общественный транспорт и велосипеды.)

   Вернуть оригинал

  1. Andrew Gramm got interested in ecology in his childhood. (Эндрю Грамм заинтересовался экологией в детстве.)

       Вернуть оригинал

T (True – Верно.)

  1. Andrew Gramm changed his profession a few years ago. (Эндрю Грамм сменил профессию несколько лет назад.)

       Вернуть оригинал

F (False – Неверно. Andrew Gramm has been an ecologist since he graduated from university.) (Эндрю Грамм является экологом с тех пор, как закончил университет.)

   Вернуть оригинал

  1. The topic of the interview with Andrew Gramm is sea pollution. (Тема интервью с Эндрю Граммом — загрязнение моря.)

       Вернуть оригинал

F (False – Неверно. The topic of the interview with Andrew Gramm is environmental problems and transport.) (Тема интервью с Эндрю Граммом — экологические проблемы и транспорт.)

   Вернуть оригинал

  1. Andrew Gramm refused to answer the first question. (Эндрю Грамм отказался ответить на первый вопрос.)

       Вернуть оригинал

F (False – Неверно. He answered the first question about why he became an ecologist. (Он ответил на первый вопрос о том, почему он стал экологом.)

   Вернуть оригинал

b) Say whether you support Andrew’s views of public transport and private cars. Explain your position. (Скажи, поддерживаешь ли ты взгляды Эндрю на общественный транспорт и личные автомобили. Объясни свою позицию.)

Yes, I support Andrew’s views. (Да, я поддерживаю взгляды Эндрю.)

   Вернуть оригинал

I believe that using public transport and bicycles instead of private cars helps to reduce air pollution in the city, especially in crowded areas. (Я считаю, что использование общественного транспорта и велосипедов вместо личных автомобилей помогает уменьшить загрязнение воздуха в городе, особенно в переполненных районах.) Private cars produce too much harmful gas (вредного газа). If people limit their use of private transport (ограничат использование личного транспорта), the environment will be much cleaner.

   Вернуть оригинал

21. Explain what, in your opinion, ecologists do. Would you like to become an ecologist? Why / Why not? Use the following phrases if necessary. (Объясни, что, по твоему мнению, делают экологи. Хотел бы ты стать экологом? Почему / Почему нет? Используй следующие фразы, если необходимо.)

In my opinion, ecologists study how people's activity can change the environment and try to find ways to protect our planet. They measure the level of pollution (По моему мнению, экологи изучают, как деятельность людей может изменить окружающую среду и пытаются найти способы защиты нашей планеты. Они измеряют уровень загрязнения), conduct research (проводят исследования) and make recommendations for environmental protection (дают рекомендации по охране окружающей среды).

   Вернуть оригинал

No, I wouldn't like to become an ecologist. (Нет, я не хотел бы стать экологом.) I believe that being an ecologist is a very important job, but I'm afraid I don't like spending most of my time doing research and analysing data (Я считаю, что быть экологом — очень важная работа, но, боюсь, мне не нравится проводить большую часть времени за исследованиями и анализом данных). I prefer jobs where I can directly help animals or people. (Я предпочитаю работу, где могу непосредственно помогать животным или людям.)

   Вернуть оригинал

Стр. 60

22. Read and remember. (Прочитай и запомни.)

Conditional II (Условное II)

  • Маловероятное условие. (Действие относится к настоящему или будущему времени.)

       Вернуть оригинал

  • If-clause (Условие): If + Past Simple

  • Principal clause (Следствие): would / could / might + V_1

       Вернуть оригинал

Conditional III (Условное III)

  • Нереальное условие. (Действие относится к прошедшему времени.)

       Вернуть оригинал

  • If-clause (Условие): If + Past Perfect

  • Principal clause (Следствие): would / could / might + have + V_3

       Вернуть оригинал

Стр. 61

23. Read the sentences. Translate them into Russian. (Прочитай предложения. Переведи их на русский язык.)

  1. If people protected our rivers and lakes from the pollution, they would be full of fish. (Если бы люди защищали наши реки и озера от загрязнения, они были бы полны рыбы.)

       Вернуть оригинал

  2. If we planted more trees and plants, the air would be cleaner. (Если бы мы посадили больше деревьев и растений, воздух был бы чище.)

       Вернуть оригинал

  3. If people were responsible and careful, they wouldn’t drop litter in the streets and parks. (Если бы люди были ответственными и осторожными, они не бросали бы мусор на улицах и в парках.)

       Вернуть оригинал

  4. If we looked after the Earth, we would have fewer environmental problems. (Если бы мы заботились о Земле, у нас было бы меньше экологических проблем.)

       Вернуть оригинал

  5. If people had painted the houses in different colours, the town would have been nice and colourful. (Если бы люди покрасили дома в разные цвета, город был бы милым и красочным.)

       Вернуть оригинал

  6. If they had laid out a park in the centre of the town, the children would have had a place to walk and play. (Если бы они разбили парк в центре города, у детей было бы место для прогулок и игр.)

       Вернуть оригинал

  7. If we hadn’t polluted our planet, many species of animals and plants would have been saved. (Если бы мы не загрязнили нашу планету, многие виды животных и растений были бы спасены.)

       Вернуть оригинал

  8. If countries had spent more money on research, scientists would have discovered solutions to some environmental problems. (Если бы страны потратили больше денег на исследования, ученые открыли бы решения некоторых экологических проблем.)

       Вернуть оригинал

24. Complete the second conditional sentences. Use the verbs in brackets. (Заверши предложения второго условного типа. Используй глаголы в скобках.)

  1. If Alice spoke (speak) German, she would take (take) part in the research. (Если бы Алиса говорила по-немецки, она приняла бы участие в исследовании.)

       Вернуть оригинал

  2. If I knew (know) you, I would phone (be phone) her as soon as possible. (Если бы я знал тебя, я позвонил бы ей как можно скорее.)

       Вернуть оригинал

  3. If he had (have) more free time, he would write (write) a book about his amazing trip. (Если бы у него было больше свободного времени, он написал бы книгу о своем удивительном путешествии.)

       Вернуть оригинал

  4. What would you do (do) if you won (win) the prize? (Что бы ты сделал, если бы выиграл приз?)

       Вернуть оригинал

  5. If they had (have) five pets, they would not travel (not travel) more. (Если бы у них было пять домашних животных, они бы не путешествовали больше.)

       Вернуть оригинал

  6. If I were (be) his advice, if I were (be) you, I would not follow (not follow) it. (Если бы я был его советом, если бы я был тобой, я бы не следовал ему.)

       Вернуть оригинал

25. Listen to the poem and fill in the blanks. Read the poem out loud. (Прослушай стихотворение и заполни пропуски. Прочитай стихотворение вслух.)

If all the seas were one sea, (Если бы все моря были одним морем,)

   Вернуть оригинал

What a great sea that would be! (Какое бы это было великое море!)

   Вернуть оригинал

If all the trees were one tree, (Если бы все деревья были одним деревом,)

   Вернуть оригинал

What a great tree that would be! (Какое бы это было великое дерево!)

   Вернуть оригинал

If all the axes were one axe, (Если бы все топоры были одним топором,)

   Вернуть оригинал

What a great axe that would be! (Какое бы это было великое дерево!)

   Вернуть оригинал

If all the men were one man, (Если бы все люди были одним человеком,)

   Вернуть оригинал

What a great man that would be! (Каким бы это был великий человек!)

   Вернуть оригинал

And if the great man ... the great axe, (И если бы великий человек... великий топор,)

   Вернуть оригинал

And ... down the great tree, (И... срубил бы великое дерево,)

   Вернуть оригинал

And let it ... into the great sea, (И бросил бы его... в великое море,)

   Вернуть оригинал

What a splish-splash! That would be! (Какой бы был всплеск! Вот это было бы!)

   Вернуть оригинал

Стр. 62

26. Match the parts of the sentences. Translate them into Russian. (Сопоставь части предложений. Переведи их на русский язык.)

  1. If you had told me the truth, (Если бы ты сказал мне правду,) → d) I'd have changed my plans. (Я бы изменил свои планы.)

       Вернуть оригинал

  2. We'd gone to the concert (Мы пошли бы на концерт) → f) if we had bought tickets. (если бы мы купили билеты.)

       Вернуть оригинал

  3. We wouldn't have got lost (Мы бы не заблудились) → a) if you hadn't confused the streets. (если бы ты не перепутал улицы.)

       Вернуть оригинал

  4. If the weather had been warmer, (Если бы погода была теплее,) → e) we would have gone to the beach. (Мы бы пошли на пляж.)

       Вернуть оригинал

  5. If I hadn't missed the train, (Если бы я не опоздал на поезд,) → b) I'd have come in time. (Я бы пришел вовремя.)

       Вернуть оригинал

  6. If John had phoned me in the morning (Если бы Джон позвонил мне утром) → c) I’d have written a letter of apology at once. (Я бы сразу написал письмо с извинениями.)

       Вернуть оригинал

27. Work in pairs. Answer the questions. Put the verbs in brackets in the past simple. (Поработайте в парах. Ответьте на вопросы. Поставьте глаголы в скобках в Past Simple.)

  1. What book would you write if you had (have) the chance? (Какую книгу ты бы написал, если бы у тебя был шанс?)

       Вернуть оригинал

If I had the chance, I would write a book about environmental protection. (Если бы у меня был шанс, я написал бы книгу о защите окружающей среды.)

   Вернуть оригинал

  1. What would you do if you were (be) invited to take part in space travel as a member of an international crew? What would you prefer to be responsible for? (Что бы ты сделал, если бы тебя пригласили принять участие в космическом путешествии в составе международной команды? За что ты бы предпочел отвечать?)

       Вернуть оригинал

If I were invited, I would go! I would prefer to be responsible for the animals and plants in the space greenhouse. (Если бы меня пригласили, я бы полетел! Я бы предпочел отвечать за животных и растения в космической теплице.)

   Вернуть оригинал

  1. What film would you make if you had (have) a chance? (Какой фильм бы ты снял, если бы у тебя был шанс?)

       Вернуть оригинал

If I had a chance, I would make a film about the first contact with an alien civilization. (Если бы у меня был шанс, я снял бы фильм о первом контакте с инопланетной цивилизацией.)

   Вернуть оригинал

  1. What would you do if your friend gave (give) you a snake or a crocodile as a birthday present? (Что бы ты сделал, если бы твой друг подарил тебе на день рождения змею или крокодила?)

       Вернуть оригинал

If my friend gave me a crocodile, I would ask him to keep it in his own house. (Если бы мой друг подарил мне крокодила, я бы попросил его держать его у себя дома.)

   Вернуть оригинал

  1. What would you do for the environment if you were (be) the President of the country? (Что бы ты сделал для окружающей среды, если бы был Президентом страны?)

       Вернуть оригинал

If I were the President, I would invest a lot of money in clean energy and recycling. (Если бы я был Президентом, я бы вложил много денег в чистую энергию и переработку отходов.)

   Вернуть оригинал

28. Complete the sentences. (Заверши предложения.)

  1. If I could choose an ideal job, I'd work in a national park to protect wildlife. (Если бы я мог выбрать идеальную работу, я работал бы в национальном парке, чтобы защищать дикую природу.)

       Вернуть оригинал

  2. If I had more free time, I'd go for long bicycle rides every weekend. (Если бы у меня было больше свободного времени, я ездил бы на велосипеде каждые выходные.)

       Вернуть оригинал

  3. If I could choose any country to travel around, I'd go to New Zealand to see the unique nature. (Если бы я мог выбрать любую страну для путешествия, я поехал бы в Новую Зеландию, чтобы увидеть уникальную природу.)

       Вернуть оригинал

  4. If I won the lottery, I'd donate most of the money to environmental research. (Если бы я выиграл в лотерею, я пожертвовал бы большую часть денег на экологические исследования.)

       Вернуть оригинал

  5. If I could drive a car, I'd drive an electric car to avoid polluting the air. (Если бы я мог водить машину, я водил бы электромобиль, чтобы не загрязнять воздух.)

       Вернуть оригинал

  6. If I were an ecologist, I'd be campaigning for better public transport in the cities. (Если бы я был экологом, я проводил бы кампанию за лучший общественный транспорт в городах.)

       Вернуть оригинал

29. On the site of a radio station, Andrew Gramm, an ecologist, wrote 5 questions for his listeners. Answer the questions. Write your answers. (На сайте радиостанции эколог Эндрю Грамм написал 5 вопросов для своих слушателей. Ответь на вопросы. Запиши свои ответы.)

  1. How do you get to school? (Как ты добираешься до школы?)

       Вернуть оригинал

I usually get to school on foot / by bus. (Обычно я добираюсь до школы пешком / на автобусе.)

   Вернуть оригинал

  1. What means of public transport do you have in the place where you live? (Какие виды общественного транспорта есть в твоем месте жительства?)

       Вернуть оригинал

We have buses, trolleybuses, and trams (У нас есть автобусы, троллейбусы и трамваи).

   Вернуть оригинал

  1. Is bicycle a popular means of transport in the place where you live? Why / Why not? (Является ли велосипед популярным средством передвижения в твоем месте жительства? Почему / Почему нет?)

       Вернуть оригинал

No, a bicycle is not a very popular means of transport because we don't have enough safe bicycle lanes, and the winters are long and snowy. (Нет, велосипед не является очень популярным средством передвижения, потому что у нас недостаточно безопасных велосипедных дорожек, и зимы долгие и снежные.)

   Вернуть оригинал

  1. Do you know any environmental problems caused by cars? Name at least one. (Знаешь ли ты какие-либо экологические проблемы, вызванные автомобилями? Назови хотя бы одну.)

       Вернуть оригинал

Yes, I know one: air pollution (Да, я знаю одну: загрязнение воздуха).

   Вернуть оригинал

  1. What could you do to reduce transport pollution in the place where you live? (Что ты мог бы сделать, чтобы уменьшить загрязнение от транспорта в твоем месте жительства?)

       Вернуть оригинал

I could use my bicycle more often in summer and walk instead of taking the bus for short distances. (Я мог бы чаще пользоваться велосипедом летом и ходить пешком вместо автобуса на короткие расстояния.)

   Вернуть оригинал

Стр. 63

Скачать ответ
ГДЗ по фото 📸
Unit 2.2
Решебники по другим предметам