ГДЗ > 🔤 Английский > 7 класс > 📗 Английский язык 7 класс Баранова, Дули, Копылова > 🧠 Задание Module 6a

Решебник по английскому языку язык 7 класс Баранова Module 6a

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Starlight: Student's Book

Module 6a

Содержание

Is it art?

Vocabulary Types of art

1. a) Listen and say. (Послушайте и скажите.)

The types of art are: pottery, carving, painting, computer graphics, sculpting, drawing, graffiti, photography, architecture, print making, collage. (*Виды искусства: гончарное дело, резьба, живопись, компьютерная графика, скульптура, рисование, граффити, фотография, архитектура, печать, коллаж.)

   Вернуть оригинал

b) What can artwork be about? e.g. people, events, etc (О чем может быть произведение искусства? Например, люди, события и т. д.)

Artwork can be about: people, events, nature, history, feelings, social issues, abstract ideas. (*Произведение искусства может быть о: людях, событиях, природе, истории, чувствах, социальных проблемах, абстрактных идеях.)

   Вернуть оригинал

Reading & Listening

2. a) The pictures in the text show different types of art. Describe the pictures. (Картинки в тексте показывают разные виды искусства. Опишите картинки.)

  1. Picture 1 (Yarn Bombing/Graffiti Knitting): Shows an urban street scene where a tree trunk, benches, and lampposts are covered in bright, colourful knitting. This type of street art is known as "yarn bombing" or "graffiti knitting." (*Изображает городскую уличную сцену, где стволы деревьев, скамейки и фонарные столбы покрыты ярким, красочным вязанием. Этот вид уличного искусства известен как «ярнбомбинг» или «граффити-вязание».)

       Вернуть оригинал

  2. Picture 2 (Lego Repair Work): Shows a damaged stone wall (possibly a bridge) that has been repaired using Lego bricks. The Lego bricks are visible in bright colours within the broken part of the wall. (Показывает поврежденную каменную стену (возможно, мост), которая была отремонтирована с использованием кирпичиков Лего. Кирпичики Лего видны яркими цветами в разбитой части стены.)

       Вернуть оригинал

  3. Picture 3 (Banksy Graffiti): Shows a stencilled image of a young girl with a heart-shaped balloon and a dove of peace on a wall. This is a famous example of Banksy's graffiti. (*Изображает трафаретное изображение молодой девушки с воздушным шаром в форме сердца и голубем мира на стене. Это известный пример граффити Бэнкси.)

       Вернуть оригинал

  4. Picture 4 (Flower Graffiti/Guerrilla Gardening): Shows a small group of people planting sunflowers in a neglected piece of land. This is an example of Guerrilla Gardening. (*Показывает небольшую группу людей, сажающих подсолнухи на заброшенном участке земли. Это пример партизанского садоводства.)

       Вернуть оригинал

b) How do you think people react to each type of street art? Listen and read to find out. (Как, по вашему мнению, люди реагируют на каждый тип уличного искусства? Послушайте и прочитайте, чтобы узнать.)

  • Yarn Bombing (Picture 1): People often see it as fun and innocent, and it is generally considered to brighten up communities. (Люди часто считают это забавным и невинным, и обычно это считается украшением сообществ.)

       Вернуть оригинал

  • Lego Repair (Picture 2): People see it as charming and clever. Most New Yorkers were pleased with the Lego-look. (Люди считают это очаровательным и умным. Большинство жителей Нью-Йорка были довольны внешним видом Лего.)

       Вернуть оригинал

  • Banksy Graffiti (Picture 3): Banksy's work is often considered offensive by authorities, but many people think he is one of the most important artists today. His work has high commercial value. (Работы Бэнкси часто считаются оскорбительными властями, но многие люди считают его одним из самых важных художников сегодня. Его работы имеют высокую коммерческую ценность.)

       Вернуть оригинал

  • Flower Power (Picture 4): Most people see this as a way to bring new life and beauty, but authorities may find it illegal and prohibited. (Большинство людей видят в этом способ привнести новую жизнь и красоту, но власти могут счесть это незаконным и запрещенным.)

       Вернуть оригинал

3. Read the text again and say if the sentences are T (true) or F (false). Correct the false sentences. (Прочитайте текст еще раз и скажите, являются ли предложения T (верными) или F (ложными). Исправьте ложные предложения.)

  1. Some old ladies started the first graffiti knitting group. → F (False)

       Вернуть оригинал

Correction: The graffiti knitting group was started by Magda Sayeg, a young woman, in the USA. (Группу граффити-вязания основала Магда Сайег, молодая женщина, в США.)

   Вернуть оригинал

  1. You can only see Lego repair work in New York. → F (False)

       Вернуть оригинал

Correction: The Lego repair work has become a worldwide phenomenon (in cities all over the world). (Ремонтные работы Лего стали всемирным явлением (в городах по всему миру).)

   Вернуть оригинал

  1. Many New Yorkers don't like the Lego repair work. → F (False)

       Вернуть оригинал

Correction: Most New Yorkers were pleased with the Lego-look. (Большинство жителей Нью-Йорка были довольны внешним видом Лего.)

   Вернуть оригинал

  1. No one is certain who Banksy really is. → T (True) (Никто не уверен, кто такой Бэнкси на самом деле.)

       Вернуть оригинал

  2. Banksy's work can only be seen in the streets. → F (False)

       Вернуть оригинал

Correction: Some of Banksy’s work has been exhibited at art exhibitions and sold for millions. (Некоторые работы Бэнкси выставлялись на художественных выставках и были проданы за миллионы.)

   Вернуть оригинал

  1. Guerrilla gardeners have permission for what they do. → F (False)

       Вернуть оригинал

Correction: This work is often done on neglected land and may be considered illegal. (Эта работа часто выполняется на заброшенной земле и может считаться незаконной.)

   Вернуть оригинал

  1. The police often arrest guerrilla gardeners. → NS (Not stated) (Не указано, что полиция часто арестовывает партизанских садовников.)

       Вернуть оригинал

4. Complete with: strictly, instantly, bulletproof, brighten up, crumbling, divided, immediate, neglected. (Завершите словами: строго, мгновенно, пуленепробиваемый, украсить/оживить, разрушающийся, разделенный, немедленный, заброшенный.)

  1. The local council is taking action to brighten up the town centre and improve its appearance. (Местный совет принимает меры, чтобы украсить/оживить центр города и улучшить его внешний вид.)

       Вернуть оригинал

  2. Smoking is strictly prohibited. (Курение строго запрещено.)

       Вернуть оригинал

  3. There are easy ways to fix crumbling walls so that they don't fall apart. (Есть простые способы починить разрушающиеся стены, чтобы они не развалились.)

       Вернуть оригинал

  4. His style is so distinctive that it is instantly recognisable. (Его стиль настолько своеобразен, что мгновенно узнаваем.)

       Вернуть оригинал

  5. Police officers wear bulletproof vests to protect themselves. (Сотрудники полиции носят пуленепробиваемые жилеты, чтобы защитить себя.)

       Вернуть оригинал

  6. His paintings are controversial so critics' opinions are divided. (Его картины противоречивы, поэтому мнения критиков разделены.)

       Вернуть оригинал

  7. The park was neglected. It had broken benches and long grass. (Парк был заброшен. Там были сломанные скамейки и высокая трава.)

       Вернуть оригинал

  8. The police were asked to take immediate action. (Полицию попросили принять немедленные меры.)

       Вернуть оригинал

5. THINK! Think of an alternative title for each section of the text. (ПОДУМАЙ! Придумайте альтернативное название для каждого раздела текста.)

Original Section (Оригинальный раздел) Alternative Title (Альтернативное название)
A. It's a Woolly World (Граффити-вязание) Knitting Takes Over (Вязание захватывает мир)
B. We built this city... with Lego! (Ремонт Лего) Fixing the Cracks (Исправляя трещины)
C. On the wall (Бэнкси) The Anonymous Millionaire (Анонимный миллионер)
D. Flower Power! (Партизанское садоводство) Making Cities Beautiful (Делая города красивыми)

Стр. 99

Grammar

The passive voice

6. Read the examples and the theory. How do we turn an active sentence into a passive one? Find examples in the text. (Прочитайте примеры и теорию. Как мы превращаем активное предложение в пассивное? Найдите примеры в тексте.)

  • How to turn active to passive (Как превратить активное предложение в пассивное):

       Вернуть оригинал

    1. The object of the active sentence becomes the subject of the passive sentence. (Объект активного предложения становится подлежащим пассивного предложения.)

         Вернуть оригинал

    2. The main verb is changed to the to be verb (in the correct tense) + past participle of the main verb. (Основной глагол меняется на глагол to be (в правильном времени) + причастие прошедшего времени основного глагола.)

         Вернуть оригинал

    3. The original subject (the doer) is introduced with by or omitted if the doer is unknown or unimportant. (Первоначальное подлежащее (исполнитель) вводится с помощью by или опускается, если исполнитель неизвестен или не важен.)

         Вернуть оригинал

  • Examples in the text (Примеры в тексте):

       Вернуть оригинал

    1. "...it is seen by some as a way to brighten up our communities." (Present Simple Passive) (...это рассматривается некоторыми как способ украсить наши сообщества.)

         Вернуть оригинал

    2. "...while it is considered by others to be nothing but vandalism." (Present Simple Passive) (...в то время как это считается другими не чем иным, как вандализмом.)

         Вернуть оригинал

    3. "...works have been exhibited at art exhibitions..." (Present Perfect Passive) (...работы выставлялись на художественных выставках...)

         Вернуть оригинал

    4. "...his works have been sold." (Present Perfect Passive) (...его работы были проданы.)

         Вернуть оригинал

    5. "...a single group of guerrilla gardeners were busy buying up neglected land..." (Past Continuous Active - Example of why Passive is necessary is NOT in the text)

         Вернуть оригинал

7. Complete the sentences with the passive forms of the verbs in brackets. (Завершите предложения пассивными формами глаголов в скобках.)

  1. Graffiti is considered (consider) to be offensive by some people. (Граффити считается оскорбительным некоторыми людьми.)

       Вернуть оригинал

  2. The new art gallery will be opened (open) next week. (Новая художественная галерея будет открыта на следующей неделе.)

       Вернуть оригинал

  3. Two car thieves were caught (catch) red-handed by the police yesterday. (Два автомобильных вора были пойманы с поличным полицией вчера.)

       Вернуть оригинал

  4. Many houses in my street were fitted (fit) with a burglar alarm. (Многие дома на моей улице были оборудованы охранной сигнализацией.)

       Вернуть оригинал

  5. The Mona Lisa was stolen (steal) from the Louvre in 1911. (Мона Лиза была украдена из Лувра в 1911 году.)

       Вернуть оригинал

  6. The streets of the city are covered (cover) with litter. (Улицы города покрыты мусором.)

       Вернуть оригинал

8. Rewrite the facts in the passive voice. (Перепишите факты в пассивном залоге.)

Andy Warhol (1928-1987)

  1. People consider him to be the father of pop art. → He is considered to be the father of pop art. (Он считается отцом поп-арта.)

       Вернуть оригинал

  2. He often used bright colours in his paintings. → Bright colours were often used in his paintings. (Яркие цвета часто использовались в его картинах.)

       Вернуть оригинал

  3. He made 300 films. → 300 films were made by him. (300 фильмов были сняты им.)

       Вернуть оригинал

  4. An actress shot and nearly killed him in 1968. → He was shot and nearly killed in 1968. (В него выстрелили и чуть не убили в 1968 году.)

       Вернуть оригинал

  5. The Andy Warhol Museum in Pittsburgh, USA, exhibits his images today. → His images are exhibited at the Andy Warhol Museum in Pittsburgh, USA today. (Его изображения выставляются в Музее Энди Уорхола в Питтсбурге, США, сегодня.)

       Вернуть оригинал

Speaking & Writing

9. Say four things you remember from the text. (Скажите четыре вещи, которые вы помните из текста.)

  1. Banksy's art is considered offensive by some, but he is one of the most important artists today. (Искусство Бэнкси считается оскорбительным некоторыми, но он один из самых важных художников сегодня.)

       Вернуть оригинал

  2. Yarn bombing is a type of street art where things are covered in knitting to make communities look brighter. (* Ярнбомбинг — это вид уличного искусства, где предметы покрываются вязанием, чтобы сообщества выглядели ярче.*)

       Вернуть оригинал

  3. The Lego Repair Work became a worldwide phenomenon after being started in New York. (* Ремонт Лего стал всемирным явлением после того, как был начат в Нью-Йорке.*)

       Вернуть оригинал

  4. Guerrilla gardening involves planting flowers on neglected land, which is sometimes illegal. (* Партизанское садоводство включает посадку цветов на заброшенной земле, что иногда незаконно.)

       Вернуть оригинал

10. THINK! How would you react if you witnessed guerrilla gardeners planting flowers on neglected land? In three minutes write a few sentences. Tell your partner. (ПОДУМАЙ! Как бы вы отреагировали, если бы стали свидетелем того, как партизанские садоводы сажают цветы на заброшенной земле? За три минуты напишите несколько предложений. Расскажите партнеру.)

I would react positively if I witnessed guerrilla gardeners planting flowers. (Я отреагировал бы положительно, если бы стал свидетелем того, как партизанские садоводы сажают цветы.)

   Вернуть оригинал

  • Why: Even though it might be illegal, I would view it as a beneficial action, not as vandalism. They are trying to improve the natural beauty of a neglected area and make the community a better place. I would thank them for what they are doing and tell them they have given the local people something beautiful to look at. (Почему: Даже если это может быть незаконно, я бы рассматривал это как полезное действие, а не как вандализм. Они пытаются улучшить природную красоту заброшенной территории и сделать сообщество лучшим местом. Я бы поблагодарил их за то, что они делают, и сказал, что они дали местным жителям что-то красивое, на что можно смотреть.)

       Вернуть оригинал

Стр. 100

Скачать ответ
ГДЗ по фото 📸
Module 6a
Решебники по другим предметам