Вопрос:
Засели числа в домики.
Ответ:
Решение:
| 7 | 3 | 5 |
| + | 1 | 4 | 6 |
| 8 | 7 | 11 |
| - | 2 | 8 | 9 |
| 6 | 1 | 2 |
| + | 3 | 3 | 8 |
| 9 | 4 | 10 |
| 5 | 2 | 8 |
| - | 3 | 7 | 3 |
| 2 | -5 | 5 |
| + | 2 | 4 | 5 |
| 4 | 9 | 10 |
| + | 3 | 3 | 8 |
| 7 | 12 | 18 |
| 2 | 9 | 8 |
| + | 2 | 4 | 5 |
| 4 | 13 | 13 |
| - | 3 | 9 | 6 |
| 1 | 4 | 7 |
| + | 1 | 2 | 5 |
| 2 | 6 | 12 |
Похожие
- Прочти текст. В скобках укажи род, число и падеж выделенных имён существительных.
Давным-давно на Руси (р. ж. мн.) имена говорили о внешних особенностях их характера. Так появились, например, имена Косой, Кудряш, Умник, Добр, Красава. Ещё было принято давать имена детям по их возрасту ( ____ ) и последовательности появления в семье ( ___ ___. ) . Так появились имена Старшой, Меньшой, Первак, Третьяк. Некоторых крестьянских детей называли Ко- ролями и Царями. Их родители таким образом надеялись обмануть злых духов и привлечь удачу (____). Позднее от этих имён образовались фамилии ( ____ ).
Выпиши из текста предложение, соответствующее схеме.
- Прочти имена, поставь ударения. Подбери проверочные слова. Выдели орфограммы.
- Запиши полные имена мамы, папы, твоей учительницы. Есть ли в них безударные гласные? Можно ли их проверить?