Контрольные задания >
Задание 5. Смешение трофических уровней (сложное)
Определите, кто является продуцентом, а кто — редуцентом в следующих примерах:
1. Дождевой червь, питающийся листовым опадом.
2. Росянка (насекомоядное растение).
3. Шампиньон, растущий на перегное.
Вопрос:
Задание 5. Смешение трофических уровней (сложное)
Определите, кто является продуцентом, а кто — редуцентом в следующих примерах:
1. Дождевой червь, питающийся листовым опадом.
2. Росянка (насекомоядное растение).
3. Шампиньон, растущий на перегное. Смотреть решения всех заданий с листа Ответ: Решение: Дождевой червь , питающийся листовым опадом, является редуцентом (детритофагом). Он разлагает органические остатки.Росянка (насекомоядное растение) является продуцентом . Несмотря на то, что она ловит насекомых, основной источник энергии для нее — фотосинтез.Шампиньон , растущий на перегное, является редуцентом . Грибы разлагают мертвое органическое вещество.Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал ГДЗ по фото 📸 👍 👎
Похожие Задание 3. Эволюционное древо
Пользуясь схемой «Фрагмент эволюционного древа семейства Кошачьих» (представьте схему, где есть линии: Леопард, Домашняя кошка, Рысь, Тигр), ответьте на вопросы.
1. Для каких двух животных, представленных на схеме, ближайший общий предок жил наиболее давно?
2. Какое животное является ближайшим родственником Рыси? 3. Какое приспособление для охоты сформировалось у всех представителей Кошачьих в связи с ночным образом жизни? (Назовите две особенности строения глаз или черепа). Блок 3. Экосистемы и цепи питания (Задания №19, 20, 21)
Сложность: Прогнозирование последствий и смешение понятий (детритные цепи пастбищные).
Задание 4. Экологические пирамиды
В экосистеме смешанного леса численность мышевидных грызунов резко сократилась из-за эпидемии.
1. Как это скажется на численности растений (семенами которых питались мыши) и на численности лисиц? Назовите два изменения.
2. Мыши в этой цепи являются консументами какого порядка?
3. В лесную экосистему попал ядохимикат, не разлагающийся в природе. В организме какого из перечисленных организмов (ель, мышь, сова, дождевой червь) его концентрация будет максимальной? Ответ объясните. Блок 4. Физиология и ЗОЖ (Задание №26)
Сложность: Расчеты в процентах, знание режима питания и влияния холестерина.
Задание 6. Энергозатраты (расчетная задача)
*Используя таблицу «Энергозатраты при разных видах физической активности»
(допустим, бег - 900 ккал/час, спокойное сидение - 80 ккал/час) и таблицу
калорийности продуктов (бутерброд с сыром - 350 ккал, йогурт — 120 ккал, апельсин — 50 ккал).
Спортсмен бежал кросс 30 минут, затем 1 час отдыхал сидя.
1. Рассчитайте энергозатраты спортсмена за это время (в ккал).
2. Спортсмен поужинал после тренировки, съев бутерброд, выпив йогурт и съев
апельсин. На сколько процентов этот ужин покрыл его суточные энергозатраты
(если суточная норма для него составляет 3000 ккал)? Задание 7. Холестерин и режим (Текстовая задача с развернутым ответом)