Задание №2: Постройте гистограмму, характеризующую распределение старшеклассников по росту, если получены такие данные: 145, 162, 147, 172, 149, 168, 173, 177, 174, 164, 164, 165, 168, 168, 167, 167, 154, 167, 172, 167, 174, 162, 154, 174, 175, 172, 172, 152, 174, 173, 168, 168, 169, 166, 166, 154, 167, 173, 174, 175, 174, 167, 168, 156, 168, 170,156, 165, 163, 163, 164, 178, 164, 163, 162, 164, 164, 161, 152, 162, 163, 182, 184, 167, 169, 159, 168, 159, 178, 179, 158, 164, 178, 177, 163, 179, 158, 157, 166, 170, 176, 158, 176, 161, 172.

Для решения этой задачи необходимо сначала сгруппировать данные по интервалам, указанным в таблице, а затем посчитать частоту попадания значений в каждый интервал. Получим следующую таблицу: | Интервал, см (рост, см) | Частота | |---|---| | 145-150 | 3 | | 150-155 | 5 | | 155-160 | 7 | | 160-165 | 15 | | 165-170 | 16 | | 170-175 | 18 | | 175-180 | 7 | | 180-185 | 2 | Теперь, используя эту таблицу, можно построить гистограмму. По горизонтальной оси откладываем интервалы роста, а по вертикальной - частоту. Высота каждого столбца соответствует частоте для данного интервала.