Задание 5. Пользуясь гербарными экземплярами, опишите два растения из семейств крестоцветных и розоцветных. При описании пользуйтесь планом: 1. Отметьте особенности внешнего строения корня, определите тип корневой системы. 2. Отметьте особенности внешнего строения листа, тип жилкования, тип листорасположения, особенности внешнего строения стебля. 3. Определите, одиночный цветок или соцветие имеет растение. Определите тип соцветия. 4. Отметьте особенности строения чашечки и венчика, число и расположение тычинок, особенности строения пестика, число пестиков в цветке. 5. Изучите строение плода. Определите тип плода. 6. Укажите, к какому классу и семейству относится описанное вами растение. На основании каких признаков вы это определили?

Для выполнения этого задания необходимо использовать гербарные экземпляры растений семейств Крестоцветные и Розоцветные. Описание будет зависеть от выбранных вами растений и их характеристик.

Пример описания растения семейства Крестоцветные (капуста огородная):

1. Корневая система: стержневая, хорошо развита.
2. Листья: крупные, черешковые, лировидные, с восковым налетом, жилкование сетчатое, листорасположение очередное. Стебель: прямостоячий, ветвистый.
3. Соцветие: кисть.
4. Чашечка: 4 чашелистика, венчик: 4 лепестка, тычинок: 6 (2 короткие и 4 длинные), пестик: 1.
5. Плод: стручок.
6. Класс: Двудольные, семейство: Крестоцветные. Признаки: четырехлепестковый венчик, плод - стручок, формула цветка Ч4Л4Т2+4П1.

Пример описания растения семейства Розоцветные (яблоня домашняя):

1. Корневая система: стержневая, хорошо развита.
2. Листья: простые, эллиптические, с пильчатым краем, жилкование сетчатое, листорасположение очередное. Стебель: древесный, разветвленный.
3. Цветок: одиночный.
4. Чашечка: 5 чашелистиков, венчик: 5 лепестков, тычинок: много, пестиков: 5.
5. Плод: яблоко.
6. Класс: Двудольные, семейство: Розоцветные. Признаки: пятилепестковый венчик, плод - яблоко, формула цветка Ч5Л5Т\inftyП\infty.

Ответ: Описание зависит от выбранных растений и их характеристик.