Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
ВАРИАНТ 2 3. Почему, по мнению автора текста, жгли костер весь день и ночь напролёт? Запишите ответ.
Вопрос:
ВАРИАНТ 2 3. Почему, по мнению автора текста, жгли костер весь день и ночь напролёт? Запишите ответ.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
По мнению автора текста, костер жгли весь день и ночь напролёт, чтобы отгонять волков.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
ВАРИАНТ 1 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 - фонетический анализ слова; 3. - морфологический анализ слова; 4. - синтаксический анализ предложения
ВАРИАНТ 1 3. Почему, по мнению автора текста, подснежник мужественный и сильный цветок? Запишите ответ.
ВАРИАНТ 1 4. Из второго предложения второго абзаца выпишите слово со значением «смелый, отважный». Подбери и запиши антоним к нему.
ВАРИАНТ 1 5. Поставьте знак ударения в следующих словах. Ворота, звонишь, портфель, углубить
ВАРИАНТ 2 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 - фонетический анализ слова; 3. - морфологический анализ слова; 4. - синтаксический анализ предложения
ВАРИАНТ 2 4. 4. Из последнего предложения второго абзаца выпишите слово со значением «радостный, счастливый». Подбери и запиши антоним к нему
ВАРИАНТ 2 5. Поставьте знак ударения в следующих словах. Жаворонки, красивее, повторим, шарфы.
ВАРИАНТ 3 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 - фонетический анализ слова; 3. - морфологический анализ слова; 4. - синтаксический анализ предложения
ВАРИАНТ 3 3. Что, по мнению автора текста, делают лиса и волк? Запишите ответ.
ВАРИАНТ 3 4. Из последнего предложения третьего абзаца выпишите слово со значением «огромный». Подбери и запиши антоним к нему
ВАРИАНТ 3 5. Поставьте знак ударения в следующих словах. Алфавитный, партер, торты, положить.