Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
В1 Найдите черты сходства и отличия между врождённым ст
Вопрос:
В1 Найдите черты сходства и отличия между врождённым ст
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Решение:
Задание не закончено. Для выполнения требуется полное условие.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Процесс формирования мирового сообщества тесно связан с процессом: 1) формирования военно-политических союзов; 2) создания независимых государств; 3) глобализации; 4) верно всё перечисленное.
2. Верны ли следующие суждения о характеристиках отдельных типов обществ? А. В традиционном обществе важная роль отводилась церкви и армии. Б. В доиндустриальном обществе основными группами населения были предприниматели и наёмные рабочие. 1) Верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.
3. Итогом неолитической революции является: 1) переход от собирательства к земледелию; 2) переход от мануфактуры к фабричному производству; 3) появление социальных групп буржуазии и наёмных рабочих; 4) появление массовой культуры.
4. Каждый рождающийся в мире младенец является: 1) гениальным; 2) личностью; 3) великой личностью; 4) индивидом.
5. Верны ли следующие суждения о проявлении потребностей? А. Всем людям в равной степени присущи все потребности. Б. Высшие (вторичные) потребности оказывают большое влияние на формирование личности. 1) Верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.
6. После выхода на пенсию Л. Увлёкся рыбалкой и вступил в общество рыболовов - любителей. Это пример: 1) воспитания; 2) социализации; 3) самовоспитания; 4) самоконтроля.
7. Основным подразделением в сфере производства выступает: 1) органы местной власти; 2) рынок; 3) предприятие; 4) банк.
8. Равновесная цена: 1) возникает в условиях конкуренции; 2) устанавливается государством; 3) устраивает только покупателей; 4) устраивает только продавцов.
9. В командной экономике, так же как и в рыночной: 1) отсутствует обмен; 2) у работников нет мотивации к труду; 3) прямые налоги; 4) свободное ценообразование.
10. Понятие «стратификация» обозначает: 1) объединение; 2) расслоение; 3) перемещение; 4) включение в сообщество.
11. Субъектом конфликта выступает: 1) благо, из-за которого происходит конфликт; 2) ситуация, ведущая к конфликту; 3) результаты конфликта; 4) стороны — участники конфликта.
12. Нуклеарная семья: 1) 2) 3) является малой социальной группой; 4) наиболее распространена в аграрном обществе; включает не менее трёх поколений прямых родственников; не предполагает общность быта.
13. Верны ли следующие суждения о среднем классе? А. В современных западных странах средний класс составляет основу общества. Б. В России в 1990-е гг. средний класс пополнился беженцами, пенсионерами и иностранными рабочими. 1) Верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.