Согласно данным «Единыйурок.рф», около 67% опрошенных руководителей образовательных организаций отмечают сложность в работе с такими категориями людей. Сюда относятся, например, люди с уникальными личностными особенностями, интроверты, работники с СДВГ, работники с инвалидностью и т. п. Основная сложность заключается в отсутствии единых механизмов адаптации к разным психотипам и категориям обучающихся, родителей и работников. Это приводит к повышению текучести кадров и эмоциональному напряжению в учреждении.
Ответ: Отсутствие единых механизмов адаптации к разным психотипам и категориям обучающихся, родителей и работников, что приводит к повышению текучести кадров и эмоциональному напряжению.