Контрольные задания > 3. Тип 3 № 823
Спелые плоды рябины клюёт серая птица.
(1)В отлив море ушло, и на берегу осталось много лужиц. (2) Сел я около большой лужи караулить: некоторые рыбы не успевают
в море уплыть, притаятся на дне и ждут прилива. (3) В луже было темно и ничего не видно. (4) Я уже хотел уходить, и тут тёмную
воду прорезал солнечный луч. (5) И затолклись, заплясали в этом луче не то мошки, не то пылинки. (6) Это была стайка совсем ма-
леньких рыбок — мальков.
(7) Мальки ловили водяных блох, а некоторые просто так плавали. (8) Для них эта лужа целое море. (9) Сорвал я прутик и
хотел прогнать мальков, и вдруг я даже не заметил откуда выскочила рыбёшка. (10) Сама с мизинец, на спине у неё острые ко-
лючки торчат, и ну трепать мой прутик. (11) То с одной стороны заплывёт, колючкой его уколет, то куснёт ртом, а у самой от злости
глаза горят синими огоньками. (12) Растрепала весь прутик, стал он похож на кисточку для клея, а сама спряталась под камень и от-
туда смотрит, помахивает плавничками — попробуй мальков тронь!
(13) Мальков ловить я не стал, а то колюшка всю руку исколет. (14) Она и большой трески не боится, бросается в драку: колюш-
ка - храбрюшка.
(По Г.Я. Снегирёву)
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
Вопрос:
3. Тип 3 № 823
Спелые плоды рябины клюёт серая птица.
(1)В отлив море ушло, и на берегу осталось много лужиц. (2) Сел я около большой лужи караулить: некоторые рыбы не успевают
в море уплыть, притаятся на дне и ждут прилива. (3) В луже было темно и ничего не видно. (4) Я уже хотел уходить, и тут тёмную
воду прорезал солнечный луч. (5) И затолклись, заплясали в этом луче не то мошки, не то пылинки. (6) Это была стайка совсем ма-
леньких рыбок — мальков.
(7) Мальки ловили водяных блох, а некоторые просто так плавали. (8) Для них эта лужа целое море. (9) Сорвал я прутик и
хотел прогнать мальков, и вдруг я даже не заметил откуда выскочила рыбёшка. (10) Сама с мизинец, на спине у неё острые ко-
лючки торчат, и ну трепать мой прутик. (11) То с одной стороны заплывёт, колючкой его уколет, то куснёт ртом, а у самой от злости
глаза горят синими огоньками. (12) Растрепала весь прутик, стал он похож на кисточку для клея, а сама спряталась под камень и от-
туда смотрит, помахивает плавничками — попробуй мальков тронь!
(13) Мальков ловить я не стал, а то колюшка всю руку исколет. (14) Она и большой трески не боится, бросается в драку: колюш-
ка - храбрюшка.
(По Г.Я. Снегирёву)
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
Краткое пояснение: Необходимо определить основную мысль текста.
Ответ: Автор хотел показать читателю красоту и разнообразие природы, а также рассказать о маленькой рыбке, которая несмотря на свой размер, очень смелая и отважная.