3. Тип 3 № 5980 Нам нрав..лось бр..дить по тихим улицам ра(з/с)сматр..вая здания. Сестра любила архитектуру разб..ралась в ней. Её трогали стари(н, нн)ые стены со рвами и д..рев..ями около них или какие(ни- будь) цв..тущие 3 уголки среди запустения умершей эпохи. Она могла среди жасми(н, нн)ых зар..слей залюбоваться дверью (не)прикрытой хозяином или мостом, где полукруглые арки отмеч..(н, нн)ы ч..рными углами теней. Она ц..нила роскош.. дв..рцов и примечала стиль в разруше(н, нн)ой хижине. З..лёная черепица ста- рых крыш и белоснежные стены с прозрач..ными, как син..я вода, стёклами всё вызывало интерес подогрева..мый любопытством. Невысокие, но широкие ступени особенно притягивали её. Она радос..но (з/с)бегала по ним к огромным д..рев..ям сада в просветы со..нца и тени. (3/с)десь она чу..ствовала, будто погружает..ся в столпивш..юся у дома пр..роду. (По А. Грину) Найдите многозначное слово в 3-м предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.

Выполняю задание. Вставляю пропущенные буквы.

1. Нам нравилось бродить по тихим улицам, рассматривая здания. Сестра любила архитектуру, разбиралась в ней. Её трогали старинные стены со рвами и деревьями около них или какие-нибудь цветущие уголки среди запустения умершей эпохи. Она могла среди жасминных зарослей залюбоваться дверью, не прикрытой хозяином, или мостом, где полукруглые арки отмечены чёрными углами теней.
2. Она ценила роскошь дворцов и примечала стиль в разрушенной хижине. Зелёная черепица старых крыш и белоснежные стены с прозрачными, как синяя вода, стёклами – всё вызывало интерес, подогреваемый любопытством. Невысокие, но широкие ступени особенно притягивали её. Она радостно сбегала по ним к огромным деревьям сада в просветы солнца и тени. Здесь она чувствовала, будто погружается в столпившуюся у дома природу.

Многозначное слово в 3-м предложении 2-го абзаца - стены. В тексте стены - это часть дома. Составлю и запишу предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.

Учитель предложил ребятам повесить на стены класса стенгазеты.

Ответ: См. решение