Вопрос:

Темы проектов (на выбор): • Создаём волшебную сказку. • Придумываем волшебные предметы. • Пишем словарь устаревших слов сказки. • Рисуем эскизы костюмов сказочных героев. Определите цель работы (результат проекта, зачем мы будем это делать, кому может быть полезно, как будем представлять). Вспомните, какие сказки вы читали. Определите, какие сказки вы хотели бы прочитать. План действий: 1. Обсудите, где и как вы будете искать информацию. Можно прочитать книги В. П. Аникина «Русские народные сказки», А. Н. Афанасьева «Русские народные сказки». 2. Совместно определите, какую информацию и материалы вы включите в свой проект: как сказка построена (структура — композиция сказки), сказочные герои (какие они, в каких приключениях участвуют), волшебные сказочные предметы, устаревшие слова. Для того чтобы выполнить задание, обратитесь к с. 4 учебника «Литературное чтение. 3 класс. Часть 1». 3. Определите задачи и обязанности каждого участника (что делает, за что отвечает). После сбора всех материалов оформите проект. Подумайте, как будете представлять свой проект: расскажете сказку, инсценируете её, продемонстрируете костюмы сказочных героев, познакомите со словарём устаревших сказочных слов или что-то ещё. Оцените результат своей работы в проекте: обсудите, что вы будете оценивать (участие в ходе проекта, результат проекта). Можно воспользоваться следующими критериями или предложить свои: самостоятельность в работе, работа в группе, творчество.

Ответ:

Темы проектов:

  • Создание волшебной сказки: разработка сюжета, персонажей и волшебных элементов.
  • Придумывание волшебных предметов: описание их свойств и применения в сказке.
  • Словарь устаревших слов: составление списка старинных слов, используемых в сказке, и их современных аналогов.
  • Эскизы костюмов сказочных героев: разработка дизайна одежды персонажей.

Цель работы:

Цель проекта – создать интересную и познавательную сказку, которая будет полезна для развития воображения и расширения словарного запаса. Сказка может быть представлена в виде театральной постановки, книги с иллюстрациями или мультимедийной презентации.

Примеры сказок:

  • «Репка».
  • «Колобок».
  • «Курочка Ряба».

План действий:

  1. Обсуждение источников информации: книги, интернет, консультации с учителем.
  2. Определение структуры сказки, описание героев, волшебных предметов и устаревших слов.
  3. Распределение задач и обязанностей между участниками проекта: кто отвечает за сюжет, костюмы, словарь и т.д.

Представление проекта:

Возможные формы представления проекта: рассказывание сказки, инсценировка, демонстрация костюмов, презентация словаря устаревших слов.

Оценка результатов:

Критерии оценки: участие в проекте, качество выполненной работы, самостоятельность, работа в группе, творческий подход.

Смотреть решения всех заданий с листа
Подать жалобу Правообладателю

Похожие