Тема 1.2 Основные понятия педагогики. 4. Назовите категории педагогики. Дайте им определение.

4. Основные категории педагогики

Основные категории педагогики включают:

• Воспитание: Целенаправленный процесс формирования личности, развития её социально значимых качеств, взглядов, убеждений, нравственных норм и поведения.
• Обучение: Целенаправленный процесс усвоения знаний, умений и навыков, осуществляемый под руководством педагога.
• Образование: Результат обучения, система полученных знаний, умений и навыков, а также уровень развития личности.
• Развитие: Качественные и количественные изменения в личности, обусловленные как внутренними (биологическими), так и внешними (социальными) факторами.
• Цель воспитания: Идеальный образ желаемого результата воспитания, модель того, каким должно быть подрастающее поколение.
• Содержание образования: Система знаний, умений, навыков, опыта творческой деятельности и эмоционально-ценностных отношений, отобранных для усвоения.
• Методы воспитания и обучения: Способы взаимосвязанной деятельности педагога и обучающихся, направленные на решение задач воспитания и обучения.
• Формы организации: Структурированные способы организации учебного процесса (урок, лекция, семинар, экскурсия и др.).
• Педагогическая технология: Системный метод создания, применения и определения всего учебного процесса и закрепления результатов, учитывающий человеческие ресурсы и их взаимодействие.
• Педагогическая деятельность: Особый вид профессиональной деятельности, направленной на создание условий для развития личности.