Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
13 Соедини линиями названия полезных ископаемых и сооружений для их добычи.
Ответ:
Соединим линиями названия полезных ископаемых и сооружений для их добычи:
- Нефть – Скважина
- Каменный уголь – Шахта
- Глина – Карьер
Ответ: Соединили названия полезных ископаемых и сооружений для их добычи.
Похожие
- 14 Какие полезные ископаемые используются для изготовления изображённых предметов?
- 15 Исследуйте свойства полезных ископаемых. Заполните таблицу. Для работы вам понадобятся: куски торфа, гранита, каменного угля, медной и железной проволоки, немного речного песка, толчёной глины, поваренной соли, стакан с водой, три стакана с воронками, вата, магнит, лупа, тонкая сухая веточка. Рассмотрите под лупой и опишите цвет, размер частиц данных образцов пород. Различаются ли они по запаху, на ощупь, блеском? Сравните твёрдость гранита, угля, торфа. Проверьте, притягиваются ли к магниту эти породы, медная и железная проволочки. Сделайте вывод, из какой руды делают магниты. Узнайте, какие породы плавают в воде. Исследуйте, как пропускают воду песок, глина, торф. Положите вату в три воронки, насыпьте сверху песок, глину, торф. Поставьте под них стаканы. Налейте в воронки немного воды. Наблюдайте, одинаково ли быстро пропускают воду песок, торф, глина. Попытайтесь слепить фигурки из мокрого песка, торфа, глины. Какая из пород обладает пластичностью? Понаблюдайте образование кристалликов варенной соли. В насыщенный раствор соли (раствор, в котором соль уже не растворяется) опустите на сутки веточку. Появился ли на соляной «иней» кристаллики соли? Подготовьте сообщение об одном из полезных ископаемых.
