Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
8.Синтаксический анализ словосочетания. Замените словосочетание « смотрел с улыбкой», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкания. Запишите получившееся словосочетание.
Ответ:
Правильный ответ: смотрел улыбаясь
Похожие
- 1.Синтаксический анализ. Укажите варианты ответов, в которых верно указана грамматическая основав простом предложении или в одной из частей сложного предложения. Запишите номера ответов
- 2. Пунктуационный анализ простого осложнённого предложения. Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Читая в первый раз хорошую книгу (1) мы испытываем то же чувство (2) как при приобретении нового друга.
- 3. Пунктуационный анализ сложносочинённого предложения (ССП). В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложносочинённого предложения. Солнце пряталось за холодные вершины (1) и беловатый туман начинал расходиться в долинах (2) когда на улице раздался звон дорожного колокольчика. К рассвету хлынул дождь и снег (3) подтаявший раньше (4) расплавился в потоке воды.
- 4. Пунктуационный анализ сложноподчинённого предложения (СПП). Выпишите цифры, которые обозначают в сложном предложении запятые между частями, соединёнными подчинительной связью Анна знала, (1) что больше никогда не вернется в это шумное, (2) беспокойное место, (3)которое её очень утомило.
- 5. Синтаксический анализ сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными. Определите предложения с последовательным подчинением придаточных. Выпишите номер этого предложения
- 6. Синтаксический анализ бессоюзного сложного предложения. (БСП) Укажите номера предложений, в которых есть бессоюзная связь. Запишите номера этих предложений.
- 7. Синтаксический анализ предложения с разными видами связи. Среди предложений 1-3 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной и подчинительной связью. Запишите номер предложения.
- 9.Орфографический анализ Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
