Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4) прогладить (рубашку), просолить (рыбу) и т.п. обозначает действие ___________
Ответ:
4) прогладить (рубашку), просолить (рыбу) и т.п. обозначает действие завершённое
Похожие
- 3) проиграть (матч), просрочить (выплату долга) и т.п. обозначает ___________;
- 4) прогладить (рубашку), просолить (рыбу) и т.п. обозначает действие ___________
- Задание 3 (4 балла). Прочитайте фрагмент стихотворения Г.Р. Державина «Фелица» (1782), обращая особое внимание на глаголы: Или средь рощицы прекрасной В беседке, где фонтан шумит, При звоне арфы сладкогласной, Где ветерок едва дышит... Какую из грамматических характеристик одного из этих глаголов современники Г.Р. Державина могли определить без труда, а современным школьникам приходится для этого учить особое правило? Чем это вызвано? Ответ: Современники Г.Р. Державина могли определить без труда __________ глагола. Необходимость сегодня специально учить, что этот глагол относится к ___________, вызвано тем, что в нём произошло(а) В результате этого в нём появилась орфограмма «___________».
- Задание 4 (4 балла). Напишите кратко, что значат выделенные жирным шрифтом слова из русских былин «Илья Муромец и Соловей-разбойник» (примеры 1, 2) и «Садко» (примеры 3, 4). 1) Из того ли то из города из Мурома, Из того села да Карачарова Выезжал удаленький дородный добрый молодец. 2) Прямоезжая дорожка заколодела, Заколодела дорожка, замуравела. 3) Тут купцы новогородские Отдали по три лавки товара красного. 4) У меня ль золота казна не тощится... Ответ:
