Продвинутый уровень 1) Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте запятые. (1) Лёд и снег глина и п...сок мрамор и гр...нит сапфир и бри(л/лл)иант соль и сахар всё это криста(л/лл)ы. (2) Наука зан...мающ...яся изучением стр...ения их формы ф...зических и х...мических свойств долгое время была сост...вной част...ю минер...логии. (3) Все основные законы криста(л/лл)ографи... были открыты на минералах. (4) Криста(л/лл)ы наибол...е соверше(н/нн)ый элемент (не) живой пр...роды. (5) Криста(л/лл)ы красивы и (р...зно) образны. 1 2) Выполните задания. 1. Определите тип речи и стиль текста. 2. Выпишите номер предложения, которое осложнено однородными членами с обобщающим словом. 3. Выпишите грамматическую основу предложения 5. 4. Из предложения 1 выпишите определительное местоимение. 5. В предложениях 3-5 найдите краткое причастие и выпишите его. 6. Выпишите номер предложения, которое связано с предыдущим при помощи повтора слова.

Question

Вопрос:

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

(1) Лёд и снег, глина и песок, мрамор и гранит, сапфир и бриллиант, соль и сахар – всё это кристаллы. (2) Наука, занимающаяся изучением строения, их формы, физических и химических свойств долгое время была составной частью минералогии. (3) Все основные законы кристаллографии были открыты на минералах. (4) Кристаллы – наиболее совершенный элемент неживой природы. (5) Кристаллы красивы и разнообразны.
1. Тип речи текста: описание. Стиль текста: научный.
2. Предложение, осложненное однородными членами с обобщающим словом: 1.
3. Грамматическая основа предложения 5: кристаллы красивы и разнообразны.
4. Определительное местоимение из предложения 1: всё.
5. Краткое причастие в предложениях 3-5: открыты (предложение 3).
6. Номер предложения, которое связано с предыдущим при помощи повтора слова: 4.