Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
133. Прочитайте текст. Определите его тему, главную мысль, функционально-смысловой тип речи. Разделите текст на абзацы и составьте назывной план. Обменяйтесь тетрадями с соседом по парте и проанализируйте планы друг друга. Если есть ошибки, исправьте их, обязательно аргументируя свою точку зрения.
Ответ:
Анализ текста о черепахе
- Тема: Встреча с необычной черепахой.
- Главная мысль: Удивление и восхищение необычным существом, встреченным в море.
- Функционально-смысловой тип речи: Повествование с элементами описания.
Разделение текста на абзацы:
- Мы как-то раз поймали в море черепаху.
- Она была большой-пребольшой. Не черепаха, а настоящий домик на косолапых ножках.
- Посадили мы эту черепаху на палубу.
Назывной план:
- Поимка черепахи.
- Описание черепахи.
- Черепаха на палубе.
Похожие
- 132. Дополните текст предыдущего упражнения своими доводами в защиту важности компьютера в жизни человека или выскажите свои пожелания тем, кто хочет активно его использовать. Подготовьте на основе своего плана творческий пересказ этого текста.
- 133. Прочитайте текст. Определите его тему, главную мысль, функционально-смысловой тип речи. Разделите текст на абзацы и составьте назывной план. Обменяйтесь тетрадями с соседом по парте и проанализируйте планы друг друга. Если есть ошибки, исправьте их, обязательно аргументируя свою точку зрения.
