235. Прочитайте. Составьте схемы предложений с несколькими придаточными. 1. Последовательное подчинение. 1) Я хотел¹, чтоб сердце глуше вспоминало сад и лето, где под музыку лягушек я растил себя поэтом¹. 2) Было время, когда из предместья я мечтал по- мальчишески — в дым², что я буду богат и известен³. 3) Не зна- ли вы, что я в сплошном дыму, в разворочённом бурей быте с того и мучаюсь, что не пойму³, куда несёт нас рок событий.4

Разберу предложения, составлю схемы.

1) Я хотел¹, чтоб сердце глуше вспоминало сад и лето, где под музыку лягушек я растил себя поэтом¹.

Предложение сложноподчинённое с последовательным подчинением.

Схема:

[Я хотел¹], (чтоб сердце глуше вспоминало сад и лето), (где под музыку лягушек я растил себя поэтом¹).

2) Было время, когда из предместья я мечтал по- мальчишески — в дым², что я буду богат и известен³.

Предложение сложноподчинённое с последовательным подчинением.

Схема:

[Было время], (когда из предместья я мечтал по- мальчишески — в дым²), (что я буду богат и известен³).

3) Не знали вы, что я в сплошном дыму, в разворочённом бурей быте с того и мучаюсь, что не пойму³, куда несёт нас рок событий.4

Предложение сложноподчинённое с последовательным подчинением.

Схема:

[Не знали вы], (что я в сплошном дыму, в разворочённом бурей быте с того и мучаюсь), (что не пойму³), (куда несёт нас рок событий.4)

Ответ: составлены схемы предложений.