Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Проанализируйте рисунок 2 «Схема пищевой цепи». Самостоятельно составьте пищевую цепь, характерную для живых организмов, обитающих в вашей местности. Сравните предложенную вами пищевую цепь с пищевыми цепями, составленными вашими товарищами по классу. Выясните, какое число живых организмов представлено в наиболее длинной пищевой цепи. 2. Выясните у своих родителей, знакомых их мнение о значении биологии в жизни современного человека. Подготовьте сообщение, в котором приведите конкретные примеры использования биологических знаний в повседневной жизни человека. 3. Составьте список профессий, связанных с биологическими науками.
Ответ:
<h1>Ответы на вопросы:</h1>
<ol>
<li><strong>1. Пищевая цепь моей местности:</strong> Трава → Кузнечик → Лягушка → Уж → Ястреб. Количество организмов в цепи зависит от конкретной местности и условий.</li>
<li><strong>2. Мнение о значении биологии:</strong> (Сообщение, составленное на основе опроса родителей и знакомых, должно включать следующие аспекты: биология важна для понимания здоровья, питания, окружающей среды, развития медицины и сельского хозяйства. Примеры: создание вакцин, разработка новых сортов растений, изучение экологии для сохранения природы).</li>
<li><strong>3. Список профессий, связанных с биологией:</strong></li>
<ul>
<li>Врач</li>
<li>Ветеринар</li>
<li>Биолог</li>
<li>Эколог</li>
<li>Агроном</li>
<li>Генетик</li>
<li>Микробиолог</li>
<li>Биотехнолог</li>
<li>Фармацевт</li>
</ul>
</ol>Похожие
