Цель: получить навыки построения розы ветров на заданную территорию.
Вариант | C | C-B | B | Ю-В | Ю | Ю-З | З | C-3 | Штиль |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
0 | 17 | 16 | 8 | 9 | 9 | 8 | 21 | 9 | 3 |
1 | 6 | 11 | 13 | 15 | 5 | 6 | 29 | 11 | 4 |
2 | 15 | 8 | 7 | 10 | 9 | 16 | 18 | 12 | 5 |
3 | 8 | 14 | 6 | 6 | 8 | 6 | 35 | 15 | 2 |
4 | 13 | 12 | 6 | 4 | 5 | 16 | 23 | 17 | 4 |
5 | 11 | 8 | 9 | 7 | 13 | 17 | 22 | 10 | 3 |
6 | 11 | 5 | 8 | 9 | 14 | 16 | 22 | 14 | 1 |
7 | 13 | 8 | 11 | 8 | 7 | 12 | 26 | 12 | 3 |
8 | 12 | 10 | 9 | 11 | 8 | 11 | 27 | 7 | 5 |
9 | 13 | 7 | 8 | 11 | 9 | 13 | 23 | 12 | 4 |
Наглядное представление о преобладании ветров различных направлений в данном пункте за определенный промежуток времени (месяц, сезон, год), характеристику климатического режима ветра, дает диаграмма распределения повторяемости ветра по румбам - роза ветров (рис. 1).
Для характеристики направлений ветров за определенный период используют равнодействующую всех направлений или преобладающее направление ветра.