Подчеркни однородные члены. Расставь запятые. 1) Под большим деревом сидели мальчики и девочки. 2) Мальчик подошёл к крыльцу поднялся по ступенькам и открыл дверь. 3) Дедушка много лет ходил в лес за грибами но всё равно заблудился. 4) Жёлтые красные и оранжевые листья лежали под ногами. 5) По улице ветер гнал перья стружки пыль. 6) Все дети любят и конфеты и печенье и вафли. 7) Петя держал голубя в руках а потом выпустил на волю.

1) Под большим деревом сидели мальчики и девочки.

В данном предложении однородные подлежащие «мальчики» и «девочки» соединены союзом «и», поэтому запятая не нужна.

2) Мальчик подошёл к крыльцу, поднялся по ступенькам и открыл дверь.

В данном предложении однородные сказуемые «подошёл», «поднялся» и «открыл» соединены союзом «и», поэтому запятая нужна только между «подошёл» и «поднялся».

3) Дедушка много лет ходил в лес за грибами, но всё равно заблудился.

В данном предложении нет однородных членов, но есть противительный союз «но», перед которым ставится запятая.

4) Жёлтые, красные и оранжевые листья лежали под ногами.

В данном предложении однородные определения «жёлтые», «красные» и «оранжевые» связаны между собой союзом «и», поэтому запятая ставится только между «жёлтые» и «красные».

5) По улице ветер гнал перья, стружки, пыль.

В данном предложении однородные дополнения «перья», «стружки» и «пыль» не связаны союзами, поэтому между ними ставятся запятые.

6) Все дети любят и конфеты, и печенье, и вафли.

В данном предложении однородные дополнения «конфеты», «печенье» и «вафли» связаны повторяющимся союзом «и», поэтому запятые ставятся перед каждым из них.

7) Петя держал голубя в руках, а потом выпустил на волю.

В данном предложении однородные сказуемые «держал» и «выпустил» соединены союзом «а», перед которым ставится запятая.