4. По выражению 4+3⋅5 ученик составил задачу: «У Кати 4 р., у Иры 3 р., а у Коли в 5 р. больше, чем у этих девочек вместе. Сколько денег у Коли?» Правильно ли составлена задача? Если нет, предложи свои способы внести исправления. Сколько способов получилось найти?

Ответ: Задача составлена неверно.

• Первый способ исправления: изменить условие задачи, чтобы действие умножения относилось ко всей сумме денег Кати и Иры. Например: «У Кати 4 р., у Иры 3 р. Сколько денег у Коли, если у него в 5 раз больше, чем у Кати и Иры вместе?»

• Второй способ исправления: изменить выражение, чтобы умножение относилось ко всей сумме. Например: (4 + 3) ⋅ 5

• Третий способ исправления: изменить задачу, чтобы она соответствовала выражению 4+3⋅5, например: «У Кати 4 р., у Иры 3 р. У Коли в 5 раз больше, чем у Иры. Сколько всего денег у девочек?»

Ответ: Задача составлена неверно.