Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
386. 1. Письменно объясните способ образования дан значают R
Вопрос:
386. 1. Письменно объясните способ образования дан значают R
Ответ:
К сожалению, в данном задании не хватает данных для ответа. Пожалуйста, предоставьте полный текст задания.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
379. Существительные с приставками анти-, без, де-, дис- имеют то же значение, что и существительные с приставкой не-. Используйте эти при-ставки, чтобы изменить значение данных ниже существительных на проти-воположное. Побозначьте способ образования записанных слов. С любым из слов со-ставьте и запишите предложение. Циклон, мир; монтаж, мобилизация; гармония, пропор-ция, квалификация.
380. Как образованы данные слева слова? К данным справа словам под-берите однокоренные, образованные по той же модели. Обозначьте спо-соб образования записанных вами слов. Безвкусица - вкус Мастерица - мастер Наушник - уши Чайник - чай Голос, работа, корм, смысл. Волк, тигр, лев, осёл, медведь. Глаз, колено, морда. Весть, помощь, фокус, зависть.
381. Определите, какое общее значение имеют данные ниже слова. Спи-шите, обозначая суффикс, который вносит в слова это значение. Можно ли в ряд выделенных слов включить слова глушитель, подогреватель, про-игрыватель? Почему? 1. Футболист, волейболист, баскетболист, журналист, тракторист. 2. Преподаватель, учитель, писатель. 3. Ткач, скрипач, циркач, трюкач.
382. В левую колонку выпишите существительные, образованные суффик-сальным способом, в правую — приставочно-суффиксальным. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Существительные с -тель подчерк-ните одной чертой, если они обозначают лицо, и двумя, если они обозна-чают предмет.
383. Из данных ниже слов составьте словообразов (С, СС) Вставьте пропущенные буквы. Определите лексическое него слова в цепочке. Образец. Перец → перчить → поперчить. вать, бежать, ведать, перебежать, разведат Танец, бунт, танцевать, танцов..ик, бун развед..ик, бастовать, забастовать, забастов
384. От данных слов образуйте с помощью суффиксов занятию каким-либо видом спорта, физкультурой. Рас фавиту. Выделите суффиксы со значением лица. Г в словах. Физкультура, марафон, автогонки, авт модель, акваланг, байдарка, биатлон, ве сипед, городки, карате, лук, лыжи, мо шют, планёр, сабля, санки, сёрфинг, сла теннис, шпага, штанга, баскетбол, волей шашки.
названия мужчин и женщин, имеющих одну и ту же п 385. Выпишите данные существительные парами, вклю пропущенные буквы. Обозначьте суффиксы, с помощью ны существительные. Какие два слова не составляют п слова уместно употребить в приказе, отчёте, в газе о профессии женщины? А какие из этих слов мы упот разговоре? параш..тист, писательница, лифтёрша, ф Лётчик, писатель, параш..тистка, ли нист (тепловоза), кассир, парикмахер, ф сирша, к..нтролёр, к..нтролёрша, парикм нистка.