Контрольные задания >
Определите, в какой словообразовательной цепочке пропущено одно из словообразовательных звеньев. Восстановите его и докажите правильность своей точки зрения.
1. Лить – залить – заливать – заливка – заливочный.
2. Маска – маскировать – маскировка – маскировочный.
3. Взыскать – взыскательный – невзыскательный – невзыскательность.
4. Весёлый – веселить – увеселить – увеселительно.
5. Мир – мирить – примирить – примирение.
Вопрос:
Определите, в какой словообразовательной цепочке пропущено одно из словообразовательных звеньев. Восстановите его и докажите правильность своей точки зрения.
1. Лить – залить – заливать – заливка – заливочный.
2. Маска – маскировать – маскировка – маскировочный.
3. Взыскать – взыскательный – невзыскательный – невзыскательность.
4. Весёлый – веселить – увеселить – увеселительно.
5. Мир – мирить – примирить – примирение.
Ответ:
- Лить – залить – заливать – заливка – заливочный. (Пропущено слово «залить», образовано приставочным способом от глагола «лить»).
- Маска – маскировать – маскировка – маскировочный. (Все звенья присутствуют).
- Взыскать – взыскательный – невзыскательный – невзыскательность. (Все звенья присутствуют).
- Весёлый – веселить – увеселить – увеселительно. (Пропущено слово «увеселить», образовано приставочным способом от глагола «веселить»).
- Мир – мирить – примирить – примирение. (Пропущено слово «примирить», образовано приставочным способом от глагола «мирить»).
Смотреть решения всех заданий с листаПохожие
- Назовите буквы русского алфавита, которые являются еще и отдельными словами, и укажите, к какой части речи они относятся.
- Определите, в какой словообразовательной цепочке пропущено одно из словообразовательных звеньев. Восстановите его и докажите правильность своей точки зрения.
1. Лить – залить – заливать – заливка – заливочный.
2. Маска – маскировать – маскировка – маскировочный.
3. Взыскать – взыскательный – невзыскательный – невзыскательность.
4. Весёлый – веселить – увеселить – увеселительно.
5. Мир – мирить – примирить – примирение.
- Найдите слова, придуманные Н.С. Лесковым, автором «Сказа о тульском косом Левше». Напишите, каким способом они образованы?
А. «Если бы, - говорит, - был лучше мелкоскоп, который в пять миллионов увеличивает, так ... что на каждой подковинке мастерово имя выставлено: какой можешь».