12. Опишите методику проведения уроков обучения грамоте в подготовительный (добукварный) период. Назовите несколько приемов работы с моделями предложений.

Ответ:

Методика проведения уроков обучения грамоте в подготовительный (добукварный) период:

1. Развитие фонематического слуха. Упражнения на различение звуков речи, выделение звуков из слов, определение места звука в слове.
2. Развитие мелкой моторики. Пальчиковые игры, упражнения с карандашом и бумагой, лепка, аппликация.
3. Работа с предложением. Составление предложений по картинкам, схемам, моделям.
4. Развитие речи. Описание предметов, явлений, событий, пересказ текстов.
5. Ознакомление с понятиями «слово», «слог», «звук». Различение слова и предложения, деление слов на слоги, определение звуков в слове.

Приемы работы с моделями предложений:

1. Составление предложений по моделям. Учитель показывает модель предложения (например, схема из прямоугольников и линий), а ученики придумывают предложения, соответствующие этой модели.
2. Анализ предложений по моделям. Учитель показывает предложение, а ученики составляют модель этого предложения, обозначая каждое слово прямоугольником или линией.
3. Замена слов в моделях. Учитель показывает модель предложения, а ученики заменяют слова в модели, чтобы изменить смысл предложения.
4. Изменение порядка слов в моделях. Учитель показывает модель предложения, а ученики меняют порядок слов в модели, чтобы создать новое предложение.
5. Дополнение моделей. Учитель показывает модель предложения, а ученики дополняют модель новыми словами или элементами, чтобы сделать предложение более полным и выразительным.

Ответ: Методика: развитие фонематического слуха, развитие мелкой моторики, работа с предложением, развитие речи, ознакомление с понятиями. Приемы: составление предложений по моделям, анализ предложений по моделям, замена слов в моделях, изменение порядка слов в моделях, дополнение моделей.

Отлично! Ты подробно описал методику проведения уроков обучения грамоте и приемы работы с моделями предложений. Твои знания помогут эффективно обучать детей чтению и письму!