Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
57. Обозначьте в скобках цифрой 1 — слово, 2 — словосочетание, 3 — предложение. а) По тропинке ( ); тропинка в лесу ( ); бежит тропинка (). б) Распределил по группам (): распределил ( ); он распределил ( ); правильно распределил ( ). Ответьте устно, чем отличается слово от словосочетания; словосочетание – о предложения.
Вопрос:
57. Обозначьте в скобках цифрой 1 — слово, 2 — словосочетание, 3 — предложение. а) По тропинке ( ); тропинка в лесу ( ); бежит тропинка (). б) Распределил по группам (): распределил ( ); он распределил ( ); правильно распределил ( ). Ответьте устно, чем отличается слово от словосочетания; словосочетание – о предложения.
Ответ:
Выполненное задание:
а) По тропинке (3); тропинка в лесу (2); бежит тропинка (3). б) Распределил по группам (2); распределил (1); он распределил (3); правильно распределил (2).
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
55. Составьте и запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы, начните, какими средствами устанавливается грамматическая связь между словами в словосочетании. Образец: дня, солнечный – солнечного дня беседовать, друг – беседовать с другом 66. ошибки I. чес...ный, ответа чу...ствовать, усталость че...ствовать, герой гиган...ский, гора уча...ствовать, соревнование мес...ный, говор ненас...ный, погода прелес...ный, лицо объед...ниться, группы ше...ствовать, улица
56. Составьте и запишите словосочетания, соединяя по смыслу данные глаголы и наречия, вставляя пропущенные буквы. писать, а(к, кк)уратно ср...жаться, смело прод...лжаться, долго быстро, раздр...жаться
57. Обозначьте в скобках цифрой 1 — слово, 2 — словосочетание, 3 — предложение. а) По тропинке ( ); тропинка в лесу ( ); бежит тропинка (). б) Распределил по группам (): распределил ( ); он распределил ( ); правильно распределил ( ). Ответьте устно, чем отличается слово от словосочетания; словосочетание – о предложения.
58. Допишите предложения. Обозначьте главное и зависимое слова в словосочетании. Летн... утром; в дальн... походе; на раскидист... ел...; в зелён... хво...; в прохлад...; рачн... воздух...; на соседн... ёлочку; из-за син... тучи; маленьк... роста; из утренн... тумана; газеты; в зимн... пору; об интереси... рассказ...; в зимн... лесу; син... п...латка; длинн... канаве; к порогу; в знаком... напеве.