Для выполнения этого задания можно взять для анализа, например,
«Портрет Георга III и королевы Шарлотты в окружении шестерых старших
детей» И. С. Цоффани (1770 г.) (представлена в учебнике) и другую
известную картину XVIII в. с детьми, например, «Мальчик в голубом»
Томаса Гейнсборо (1770 г.) .
| Критерий | «Портрет Георга III и королевы Шарлотты...» (Цоффани) | «Мальчик в голубом» (Гейнсборо) |
|---|---|---|
| Общее | Дети изображены в дорогих, взрослых по стилю одеждах, что подчёркивает их социальный статус. Фон сложный (дворцовые интерьеры/природа), подчёркивающий знатность. | |
| Различное | Групповой портрет: Изображена целая семья, дети представлены как часть королевской династии. Поза: Дети позируют, подчёркивая их высокий социальный статус. | Одиночный портрет: Акцент на конкретном ребёнке, его индивидуальности. Поза: Мальчик изображён в более естественной, хотя и театральной позе, которая, возможно, намекает на зарождение интереса к личности ребёнка. |
Общее: Дети изображались в одежде и позах, которые подчёркивали их
сословную принадлежность и статус «маленьких взрослых».
Различное: На групповых портретах дети служат для подчёркивания
династического величия, а на одиночных портретах (к концу века) начинает
прослеживаться интерес к индивидуальности ребёнка, что отражает влияние
идей Просвещения.