На диаграмме (рис. 1) показано, сколько времени каждая из четырёх одноклассниц затрачивает на дорогу от дома до школы. Сравни диаграммы на рис. 1 и рис. 2. Назови их сходство и различие.

Изучив диаграммы, можно выделить следующие сходства и различия:

1. Сходства:
   • На обеих диаграммах представлены данные о времени, которое четверо одноклассниц (К, Л, Т, С) тратят на дорогу от дома до школы.
   • Обе диаграммы используют столбчатый вид для представления данных.
   • В обеих диаграммах по вертикальной оси указано время в минутах.
2. Различия:
   • На диаграмме 1 у девочек К, Л, Т время на дорогу от дома до школы разное. На диаграмме 2 у девочек К, Л, Т, С время на дорогу от дома до школы одинаковое.
   • На диаграмме 1 разное время затрачивается каждой ученицей, а на диаграмме 2 все ученицы тратят примерно одинаковое время (около 25 минут).