Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
5. Какой раздел науки о языке изучает происхождение слов?
Вопрос:
5. Какой раздел науки о языке изучает происхождение слов?
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Раздел науки о языке, изучающий происхождение слов, называется
этимологией
.
Ответ:
Этимология.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
178 348. Диктант. Обозначьте падежи существительных, которые являются висимыми словами в данных словосочетаниях. Подчеркните чередующи гласные в корнях слов. Наб..рать скорость, разг..рается на востоке, пр..земля» к..снуться Земли, пр.. одолеть большое ра(с, сс)тояние。 ется с параш..том. р..стёт с пр..ближением к Земле, т..мпература за бортом самолёта, пр.. ободрить товарища, произвести в..ликолепную посадку, пр.. взойти м..ровой р..корд, пр..ветствовать эк..паж(?), pa(c, сс)каз (лётчика) испытателя.
1. Дайте определение разделов лингвистики: морфеми ки, словообразования, орфографии.
2. Какие словообразующие морфемы вы знаете?
3. Назовите формообразующие морфемы.
4. Назовите способы образования слов в русском языке.
6. Какое правило существует в отношении написания буква и о в корне -кас- -кос-? Приведите примеры.
7. Как вы объясните, в каких случаях пишется при ставка пре-, а в каких при-? Приведите примеры.
8. Назовите 7-8 слов, правописание которых с при ставками при- и пре- надо запомнить. Являются ли они общеупотребительными?
9. Какие слова называются сложными? Приведите при меры.
10. В каком случае при образовании сложных слов ис пользуется гласная о, а в каких случаях — е?
11. Приведите примеры сложносокращённых слов. Как они образуются?
12. Какие правила существуют для правописания слов, начинающихся с пол- и полу-? Приведите примеры.
349. Заполните таблицу, ск их образования. Подберите свои п ные, глаголы на каждый способ Goente Лётчик, парашютистка, эн ход, птицефабрика, завоз престранный (поступок), в сотрудник, кресло-кровать, об
352. Дополните списки сложных слов. 1. Сложение д чик-космонавт. 2. Сложение драмкружок. 3. Сложение гласных о, е: ситель. 4. Сложени