Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
4. Из предложения 6 выпишите слово (а) с чередующейся гласной в корне слова.
Ответ:
Для выполнения задания необходимо найти слово с чередующейся гласной в корне в предложении №6.
Предложение 6: В ветвях берёзки расположилась семейка зябликов, которые собирались строить гнездо.
Слово с чередующейся гласной в корне - собирались (чередование бир//бер, зависит от наличия суффикса -а-).
Ответ: собирались
Похожие
- Часть А. 1. Укажите ряд, в котором представлены только формы одного слова, а не одно- коренные слова. 1) (в) домах, домики, домов 2) будет пролетать, пролетал, пролетает 3) красиво, красивый, красота 4) далёкий, удалился, даль
- 2. В каком слове есть нулевое окончание? 1) работаешь 2) весёлый 3) ночь 4) хвостом
- 3. Какое слово неверно разделено на морфемы? 1) весен-н-ий 2) свет-лый 3) рад-ова-ть-ся 4) картин-к-а
- 4. Какое из приведённых ниже слов имеет следующий состав: ПРИСТАВКА-КОРЕНЬ-СУФФИКС-ОКОНЧАНИЕ? 1) служба 2) подбородок 3) отпилили 4) радостный
- 5. От какого слова было образовано прилагательное ПОПУТНЫЙ? 1) путник 2) путевой 3) путь 4) попутчик
- 6. Какое из приведённых ниже имён прилагательных образовано приставочным способом? 1) наручный 2) беспечный 3) премудрый 4) рассветный
- 7. Какое из приведённых ниже слов образовано суффиксальным способом? 1) бездетный 2) подоблачный 3) занимательный 4) предутренний
- 8. Какое из приведённых ниже слов образовано бессуффиксным способом? 1) лисий 2) хорош 3) пробежка 4) взлёт
- 9. Какое из приведённых ниже слов образовано путём сложения основ? 1) ниспровергнуть 2) вертолётный 3) первоцвет 4) геология
- 10. Запиши правильный ответ 1) Части, из которых состоит слово, называются... 2) Раздел языкознания, который изучает способы образования слов, называется... 3) Способ, при котором слово образуется путём отсечения морфем, называется... 4) Несколько слов, последовательно образованных друг от друга, создают... 5) Сложное слово, состоящее из нескольких сокращённых основ, называется...
- 11. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? а) пр..мчаться, пр...жадный б) пр..кратить, пр..глушить в) пр..пятствие, пр..помнить г) пр..одолеть, пр..интересный
- 12. В каком слове следует писать Ы? а) по..скать б) под..грать в) сверх..нтересный г) меж..нститутский
- 13.В каком слове следует писать Е? а) звер..лов б) пут..шественник в) язык..вед г) Мир..слав
- Часть В Прочитайте текст и выполните задания к нему. Ответы запишите словами или цифрами. (1) Спит ёжик Вася и чувствует, что кто-то к нему прикасается. (2) Приоткрыл Вася глаза и увидел, что никого нет. (3) Это солнечный луч прикоснулся к нему и разбудил. (4) Вышел Вася на крыльцо. (5) Молодая трава выросла за ночь. (6) В ветвях берёзки расположилась семейка зябликов, которые собирались строить гнездо. (7) Везде блестела роса. (8) Радовался Вася прикосновениям солнышка, радовался зелени, пению птиц, новой весне. 1. Какое утверждение не соответствует содержанию текста? Напишите его номер. 1) Солнце разбудило Васю. 2) Семейка зябликов сидела на травке. 3) Зяблики хотели строить гнездо. 4) Вася был рад наступлению весны.
- 2. Из предложений 5-6 выпишите слово, в котором две приставки.
- 3. К слову прикасается (предложение 1) выпишите из текста однокоренные слова.
- 5. Из предложения 4-5 выпишите слова с нулевым окончанием,
- 6. Укажите способ образования слова выросла (предложение 5).
- 7. Вставьте пропущенные буквы. Объясните графически условие выбора гласной. Заг...реть,, заг.р., э...ря, з...рька, к...снуться, пол...гать, к...сание
- Часть С 1. Какова тема текста? 2. Озаглавьте текст.
