Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Используя текст учебника и дополнительные источники информации, сравните ход и характер Великих географических открытий западноевропейцев и русских землепроходцев в конце XVI – XVII в. Выясните общие черты и особенности.
Ответ:
Сравнение хода и характера Великих географических открытий
западноевропейцев и русских землепроходцев (конец XVI – XVII в.)
| Признак сравнения | Западноевропейские открытия (Испания, Португалия, Англия) | Русские землепроходцы (Ермак, Хабаров, Дежнев) |
|---|---|---|
| Основной регион | Атлантический, Тихий, Индийский океаны, Америка, Южная Азия, Африка. | Северная Азия (Сибирь, Дальний Восток) и Северный Ледовитый океан. |
| Главная цель | Поиск пряностей, золота, серебра, установление морских торговых монополий. | Поиск пушнины (меха — "мягкое золото"), новых земель для налогообложения (ясак), установление контроля над речными путями. |
| Способ продвижения | Морские экспедиции на дальние расстояния (океанское плавание), использование каравелл и огнестрельного оружия. | Сухопутное и речное продвижение (по рекам, волоком), строительство острогов (укреплённых пунктов). |
| Характер | Колониальные захваты (Конкиста), торговая монополия, основание плантаций и рудников. | Освоение территории, присоединение земель к государству, сбор ясака (налога), основание поселений и крепостей (острогов). |
| Общие черты | Обе стороны стремились к расширению своих владений и обогащению (золото/серебро и пряности у европейцев; меха у русских). Обе стороны сталкивались с сопротивлением местного населения и использовали силовые методы для утверждения своего господства. |
Похожие
- Какую роль сыграли Великие географические открытия и колониальные захваты в судьбе народов Азии, Африки и Америки?
- Проанализируйте материал учебника с точки зрения того, какие страны в большей степени снаряжали экспедиции в начальный период Великих географических открытий (конец XV – первая половина XVI в.), а какие – во второй половине XVI – первой половине XVII в. Будут ли какие-то различия между двумя периодами? Если да, то как вы их можете объяснить?
- Сравните испанские колонии в Центральной и Южной Америке и английские колонии в Северной Америке по таким параметрам, как местоположение, отношение с местным населением, организация управления; один или два вопроса для сравнения добавьте самостоятельно. Оформите результаты выполнения задания в виде таблицы.
- Великие путешественники и путешествия. Используя дополнительные источники информации, подготовьте проект об одном из деятелей эпохи Великих географических открытий (по выбору: Христофор Колумб, Васко да Гама, Фернан Магеллан, Жак Картье, Фрэнсис Дрейк, Виллем Баренц).
