Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Часть 2. Заполните таблицу «Вещества и материалы вокруг нас» Для каждого вещества/материала укажите: состав (из чего состоит), применение, одно важное свойство, меры предосторожности (если нужны).
Ответ:
Краткое пояснение:
Краткое пояснение: Необходимо заполнить таблицу, указав состав, применение, важное свойство и меры предосторожности для каждого вещества.
| Вещество / материал | Состав (основной компонент) | Применение в быту | Важное свойство | Меры предосторожности |
| Поваренная соль (NaCl) | Хлорид натрия | Приправа к пище, консервант | Кристаллическое вещество, хорошо растворимо в воде | Хранить в сухом месте |
| Уксусная кислота (CH₃COOH, 9% p-p) | Раствор уксусной кислоты в воде | Приготовление пищи (маринады, заправки), удаление накипи | Кислота с резким запахом, обладает дезинфицирующими свойствами | Избегать попадания на кожу и в глаза, хранить вдали от детей |
| Пищевая сода (NaHCO₃) | Гидрокарбонат натрия | Разрыхлитель теста, чистящее средство, нейтрализатор кислот | Белый кристаллический порошок, слабощелочной | Хранить в сухом месте |
| Алюминий (фольга, посуда) | Металлический алюминий | Упаковка пищевых продуктов, посуда | Легкий, прочный, хорошо проводит тепло, коррозионностойкий (образует защитную пленку) | Не рекомендуется для длительного хранения кислых продуктов |
| Полиэтилен (пакеты, пленка) | Полимер этилена | Упаковка, изготовление пакетов, пленок | Гибкий, водонепроницаемый, диэлектрик | Избегать контакта с пищевыми продуктами при нагревании, не сжигать |
| Стекло | Смесь оксидов кремния, натрия, кальция | Посуда, окна, тара | Прозрачное, твердое, хрупкое, химически стойкое | Избегать резких перепадов температуры, ударов |
| Хлорсодержащий отбеливатель («Белизна») | Раствор гипохлорита натрия (NaClO) | Отбеливание тканей, дезинфекция | Сильный окислитель, обладает дезинфицирующими свойствами | Работать в перчатках, избегать вдыхания паров, не смешивать с кислотами и аммиаком |
Похожие
- Часть 1. Теоретические вопросы (письменно, краткий ответ) 1. Назовите 5-6 химических веществ (или материалов), которые вы ежедневно используете дома. Укажите, для чего они применяются.
- Часть 1. Теоретические вопросы (письменно, краткий ответ) 2. Чем отличаются природные материалы от синтетических? Приведите по два примера тех и других.
- Часть 1. Теоретические вопросы (письменно, краткий ответ) 3. Почему алюминиевую посуду не рекомендуется использовать для хранения кислых блюд (например, щей, борща)? Ответ поясните с химической точки зрения.
- Часть 1. Теоретические вопросы (письменно, краткий ответ) 4. Что означают знаки на упаковках бытовой химии? (Перечислите основные знаки: «Опасно», «Едкое вещество», «Огнеопасно», «Беречь от детей».)
- Часть 1. Теоретические вопросы (письменно, краткий ответ) 5. Почему нельзя смешивать средства, содержащие хлор (например, «Белизну»), с аммиаком или кислотными очистителями? Напишите возможное уравнение реакции (упрощенно).
- Часть 3. Качественные реакции в быту - распознавание веществ У вас дома есть три белых порошка без этикеток: Пищевая сода (NaHCO₃) Поваренная соль (NaCl) Крахмал (С₆H₁₀O₅)n Как их различить с помощью воды, уксуса (9% раствор СН₃СООН) и йода (аптечный раствор)?
