Билет № 2 1.Дайте определение понятию «комедия». Назовите комедии, изученные в 8 классе, их главных героев, сюжет. 2. Расскажите о бранных подвигах Александра Невского и его духовном подвиге самопожертвования. 3. Прочитайте выразительно отрывок из стихотворения А.С.Пушкина «19 октября 1825 года». Какие чувства вызывают у поэта воспоминания о друзьях?

Билет № 2

1. Комедия — это драматический жанр, который высмеивает пороки общества или человека, используя юмор, сатиру и иронию. Цель комедии — не только развлечь, но и заставить зрителя задуматься над проблемами.

Примеры комедий, изученных в 8 классе (могут варьироваться в зависимости от программы):

• «Ревизор» Н.В. Гоголя: Главный герой — Иван Александрович Хлестаков. Сюжет построен на том, что чиновники уездного города принимают проезжего мелкого чиновника за ревизора из Петербурга и пытаются его задобрить, что приводит к комическим ситуациям и обличает их взяточничество и глупость.
• «Недоросль» Д.И. Фонвизина: Главный герой — Митрофанушка. Сюжет вращается вокруг воспитания невежественного юноши и обличения нравов поместного дворянства.

2. Подвиги Александра Невского:

• Военные (бранные) подвиги: Александр Невский прославился своими победами над шведскими и немецкими рыцарями. Наиболее известны Невская битва (1240 г.) против шведов и Ледовое побоище (1242 г.) против немецких рыцарей Ливонского ордена. Эти победы имели огромное значение для защиты русских земель от иноземных захватчиков.
• Духовный подвиг самопожертвования: Осознавая слабость Руси после монгольского нашествия, Александр Невский выбрал путь дипломатии и смирения перед Золотой Ордой, чтобы сохранить русский народ и православную веру. Он ездил в Орду, терпел унижения, отдавал дань, чтобы избежать полного уничтожения русских земель и получить возможность для их восстановления. Этот выбор требовал огромной духовной силы и мужества.

3. Чувства, вызываемые стихотворением А.С. Пушкина «19 октября 1825 года» (отрывок):

Это стихотворение, посвященное годовщине основания Царскосельского лицея, вызывает у поэта целую гамму чувств:

• Ностальгия и светлая грусть по ушедшим лицейским годам, по беззаботной юности.
• Радость встречи с друзьями, несмотря на разлуку и разные жизненные пути.
• Чувство дружбы и братства, которое остается неизменным, несмотря на время и обстоятельства.
• Осознание быстротечности жизни и ценности каждого момента, проведенного с близкими людьми.

Вывод: Билет № 2 охватывает знания о комедии как жанре, исторических личностях и их значении, а также о лирике и чувствах поэта.