105. а) Просклоняй имена существительные дуб, берёзка, ель. Оформи запись так, чтобы можно было поработать с орфограммой гласной в окончании существительных. б) Что общего и что особенного в звуко-буквенном составе слов дуб, ель? 106. Разгадай секрет упражнения и выполни задание. У лошад_, у лошадк_; около кроват_, около кроватк_; без морков_, без морковк_; к мыш_, к мышк_; по ладон_, по ладошк_; по площад_, по площадк_; о ноч_, о ночк_; о тетрад_, о тетрадк_.

Question

Вопрос:

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

a) Склонение существительных:

Дуб
- Именительный падеж: дуб
- Родительный падеж: дуба
- Дательный падеж: дубу
- Винительный падеж: дуб
- Творительный падеж: дубом
- Предложный падеж: о дубе
Берёзка
- Именительный падеж: берёзка
- Родительный падеж: берёзки
- Дательный падеж: берёзке
- Винительный падеж: берёзку
- Творительный падеж: берёзкой
- Предложный падеж: о берёзке
Ель
- Именительный падеж: ель
- Родительный падеж: ели
- Дательный падеж: ели
- Винительный падеж: ель
- Творительный падеж: елью
- Предложный падеж: о ели

б) Общее и особенное в звуко-буквенном составе слов "дуб" и "ель":

Общее: Оба слова - имена существительные, состоят из согласных и гласных звуков.
Особенное: В слове "дуб" три буквы и три звука, все согласные твердые. В слове "ель" три буквы и три звука, согласный мягкий.

Разгадка секрета упражнения: употребление существительных в родительном и предложном падежах с предлогами "у", "около", "без", "к", "по", "о".

Заполненные пропуски: