Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
А. Прочитайте речення. Знайдіть у них антоніми. 1. Він уже бачить здоровенну батькову ручиську, що затиснула його малюсіньке рученя (У. Самчук). 2. Щоб визначити правий і лівий береги річки, треба стати обличчям у напрямі течії (З підручника).
Ответ:
А. Прочитайте речення. Знайдіть у них антоніми.
- Він уже бачить здоровенну батькову ручиську, що затиснула його малюсіньке рученя (У. Самчук). Антоніми: здоровенну - малюсіньке.
- Щоб визначити правий і лівий береги річки, треба стати обличчям у напрямі течії (З підручника). Антоніми: правий - лівий.
Похожие
- Знайдіть «зайве» слово в кожному стовпчику синонімів.
- Спишіть текст, замінюючи виділені слова синонімами. Чудовий ліс у вересні! Розфарбувала його осінь жовтим, червоним, зеленим кольорами. Тиша. Раптом зовсім близько пролетіла сойка. Сіла на пеньок. У дзьобі вона держала жолудь. Я тихенько сховався за дерево. Що вона робитиме? Сойка огляділась і почала ховати жолудь під коріння. Та це ж вона на зиму запаси робить! Часто сойка їх так і не знаходить. А весною жолудь проросте. З нього маленький дубок буде (З посібника). II. Виконайте завдання. 1. Підкресліть ключові слова. Розкажіть, яким ви уявляєте цей ліс у березні. 2. Випишіть по одному багатозначному й однозначному слову. 3. Складіть і запишіть одне речення із синонімами про ліс.
- А. Прочитайте речення. Знайдіть у них антоніми. 1. Він уже бачить здоровенну батькову ручиську, що затиснула його малюсіньке рученя (У. Самчук). 2. Щоб визначити правий і лівий береги річки, треба стати обличчям у напрямі течії (З підручника).
