Контрольные задания >
8. У исполнителя Увеличитель две команды, которым присвоены номера:
1. Прибавь 4
2. Умножь на 3
Первая из них увеличивает число на экране на 4, вторая увеличивает его в 3 раза.
Составьте алгоритм получения из числа 5 числа 39, содержащий не более пяти команд. В ответе запишите только номера команд.
(Например, 121 – это алгоритм: Прибавь 4 Умножь на 3 Прибавь 4, который преобразует число 2 в число 22).
Если таких алгоритмов больше одного, то запишите любой из них.
Вопрос:
8. У исполнителя Увеличитель две команды, которым присвоены номера:
1. Прибавь 4
2. Умножь на 3
Первая из них увеличивает число на экране на 4, вторая увеличивает его в 3 раза.
Составьте алгоритм получения из числа 5 числа 39, содержащий не более пяти команд. В ответе запишите только номера команд.
(Например, 121 – это алгоритм: Прибавь 4 Умножь на 3 Прибавь 4, который преобразует число 2 в число 22).
Если таких алгоритмов больше одного, то запишите любой из них. Смотреть решения всех заданий с листа Ответ: Решение:
Нам нужно получить число 39 из числа 5, используя не более 5 команд (1 - «Прибавь 4», 2 - «Умножь на 3»). Рассмотрим возможные варианты, двигаясь от 5 к 39: Вариант 1: Начнем с числа 5. Применим команду 2 (Умножь на 3): $$5 \times 3 = 15$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$15 + 4 = 19$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$19 + 4 = 23$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$23 + 4 = 27$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$27 + 4 = 31$$. (Не подходит, 5 команд, результат 31) Вариант 2: Начнем с числа 5. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$5 + 4 = 9$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$9 + 4 = 13$$. Применим команду 2 (Умножь на 3): $$13 \times 3 = 39$$. Используем 3 команды: 1, 1, 2. Вариант 3: Начнем с числа 5. Применим команду 2 (Умножь на 3): $$5 \times 3 = 15$$. Применим команду 2 (Умножь на 3): $$15 \times 3 = 45$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$45 + 4 = 49$$. (Не подходит, 3 команды, результат 49) Вариант 4: Начнем с числа 5. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$5 + 4 = 9$$. Применим команду 2 (Умножь на 3): $$9 \times 3 = 27$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$27 + 4 = 31$$. (Не подходит, 3 команды, результат 31) Вариант 5: Начнем с числа 5. Применим команду 2 (Умножь на 3): $$5 imes 3 = 15$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$15 + 4 = 19$$. Применим команду 2 (Умножь на 3): $$19 imes 3 = 57$$. (Не подходит, 3 команды, результат 57) Вариант 6: Начнем с числа 5. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$5 + 4 = 9$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$9 + 4 = 13$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$13 + 4 = 17$$. Применим команду 2 (Умножь на 3): $$17 imes 3 = 51$$. (Не подходит, 4 команды, результат 51) Вариант 7: Начнем с числа 5. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$5 + 4 = 9$$. Применим команду 2 (Умножь на 3): $$9 \times 3 = 27$$. Применим команду 2 (Умножь на 3): $$27 \times 3 = 81$$. (Не подходит, 3 команды, результат 81) Вариант 8: Начнем с числа 5. Применим команду 2 (Умножь на 3): $$5 \times 3 = 15$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$15 + 4 = 19$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$19 + 4 = 23$$. Применим команду 2 (Умножь на 3): $$23 imes 3 = 69$$. (Не подходит, 4 команды, результат 69) Вариант 9: Начнем с числа 5. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$5 + 4 = 9$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$9 + 4 = 13$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$13 + 4 = 17$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$17 + 4 = 21$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$21 + 4 = 25$$. (Не подходит, 5 команд, результат 25) Вариант 10: Начнем с числа 5. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$5 + 4 = 9$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$9 + 4 = 13$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$13 + 4 = 17$$. Применим команду 2 (Умножь на 3): $$17 \times 3 = 51$$. (Не подходит, 4 команды, результат 51) Вариант 11: Начнем с числа 5. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$5 + 4 = 9$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$9 + 4 = 13$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$13 + 4 = 17$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$17 + 4 = 21$$. Применим команду 2 (Умножь на 3): $$21 imes 3 = 63$$. (Не подходит, 5 команд, результат 63) Вариант 12: Начнем с числа 5. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$5 + 4 = 9$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$9 + 4 = 13$$. Применим команду 2 (Умножь на 3): $$13 \times 3 = 39$$. Используем 3 команды: 1, 1, 2. Вариант 13: Начнем с числа 5. Применим команду 2 (Умножь на 3): $$5 \times 3 = 15$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$15 + 4 = 19$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$19 + 4 = 23$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$23 + 4 = 27$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$27 + 4 = 31$$. (Не подходит, 5 команд, результат 31) Вариант 14: Начнем с числа 5. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$5 + 4 = 9$$. Применим команду 2 (Умножь на 3): $$9 \times 3 = 27$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$27 + 4 = 31$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$31 + 4 = 35$$. Применим команду 1 (Прибавь 4): $$35 + 4 = 39$$. Используем 5 команд: 1, 2, 1, 1, 1. Ответ: 12111
ГДЗ по фото 📸 👍 👎
Похожие 1. Какое число в десятичной системе счисления соответствует числу 1001112:
а. 41;
б. 29; в. 51; г. 39 2. Переведите десятичное число 43<sub>10</sub> в двоичную систему счисления:
а. 101011<sub>2</sub>;
б. 100110<sub>2</sub>; в. 101101<sub>2</sub>; г. 110010<sub>2</sub>. 3. Для какого из приведенных чисел истинно высказывание НЕ (число чётное) И (число>25)?
а. 17;
б. 25;
в. 31;
г. 42? 4. Для какого из приведённых имён истинно высказывание: (Первая буква гласная) И НЕ(Последняя буква согласная)?
а. Алла
б. Тимур
в. Олег
г. Светлана 5. Исполнитель Чертёжник перемещается по координатной плоскости, оставляя след в виде линии. Чертёжник может выполнять команду Сместиться на (a,b) (где a,b — целые числа), перемещающую Чертёжника из точки с координатой (х,у) в точку с координатой (х+а, у+b). Если числа a,b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается. Если отрицательные — уменьшается.
Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (7,3), то команда Сместиться на (3,-1) переместит Чертёжник в точку (10,2).
Запись
Повтори k раз
Команда1 Команда2 КомандаЗ
конец
означает, что последовательность команд Команда1 Команда2 КомандаЗ повторится k раз.
Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм:
Повтори 6 раз
Сместиться на (1,0) Сместиться на (-2,3) Сместиться на (3,-2)
конец
На какую одну команду можно заменить этот алгоритм, чтобы Чертёжник оказался в точке, что и после выполнения алгоритма?
Сместиться на (12,6)
Сместиться на (-12,-6)
Сместиться на (-4,-2)
Сместиться на (4,2) 6. В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» - операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной а после выполнения алгоритма:
a := 5
b := a + 3
a := b * 2
b := a - 5
a := b / 4
+b
a+b+3
/4*5-a.
В ответе укажите одно число - значение переменной а 7. Запишите значение переменной s, полученной в результате работы следующей программы.
s = 120
for k in range(8,15):
s=s+7
print(s) 9. Переведите число 517 из десятичной системы счисления в восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления. 10. Постройте таблицу истинности для логического выражения (AVB)&(-BVA).